11 - 20 out of 41Page size: 10
  1. 2021

  2. The role of non-verbal behavior in narrative production

    Eismont, P., 2021, Язык-Музыка-Жест: информационные перекрестки (LMGIC-2021): Материалы Международной конференции. СПб.: Скифия-принт, p. 77-78

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  3. ВЛИЯНИЕ ТИПА ВТОРИЧНОГО НАРРАТИВА НА ЕГО ОБЪЕМ

    Эйсмонт, П. М., 2021, p. 1620-1621. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  4. Выделение ключевых слов текста детьми младшего и среднего школьного возраста: сходства и различия

    Грудева, Е. В., Губушкина, А. А. & Эйсмонт, П. М., 2021, Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке: Сборник научных трудов. В двух частях, Москва, 10–16 октября 2020 года. Москва: МИФИ, p. 322-324 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  5. Параллельные реальности в экспериментальной ситуации при проведении экспериментов с детьми

    Эйсмонт, П. М., 2021, Проблемы онтолингвистики - 2021: языковая система ребенка в ситуации одно- и многоязычия : материалы ежегодной Международной научной конференции, Санкт-Петербург, 13–15 апреля 2021 года. Издательство «ВВМ», p. 172-176

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. Элементы невербального поведения в процессе порождения неподготовленного нарратива русскоязычными детьми (корпусное исследование)

    Мелещева, С. А. & Эйсмонт, П. М., 2021, Корпусная лингвистика- 2021: Труды международной конференции, Санкт-Петербург, 01–03 июля 2021 года. Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 322-329 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Эллиптические структуры в устной монологической и устной диалогической речи русскоязычных младших школьников

    Пономарева, М. А. & Эйсмонт, П. М., 2021, Анализ разговорной русской речи (АР3-2021) : Труды девятого междисциплинарного семинара. СПб: Скифия-принт, p. 65-68

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. Язык-Музыка-Жест: информационные перекрестки (LMGIC-2021): Материалы Международной конференции, Санкт-Петербург, 19–21 апреля 2021 года

    Петрова, Т. Е. (ed.) & Эйсмонт, П. М. (ed.), 2021, СПб.: Скифия-принт. 133 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Anthology › Research › peer-review

  9. 2020

  10. НАРРАТИВНЫЙ ТОПИК В УСТНЫХ ТЕКСТАХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

    Эйсмонт, П. М., 2020, In: ВЕСТНИК ЧЕРЕПОВЕЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 6(99), p. 165-174

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. "СОЛИМАН II, ИЛИ ТРИ СУЛТАНШИ": МОГУТ ЛИ ВАРИАЦИИ БЕТХОВЕНА РАССКАЗАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ОПЕРЫ ЗЮСМАЙЕРА?

    Эйсмонт, Н. М. & Эйсмонт, П. М., 2020, In: MUSICUS (МУЗЫКАЛЬНЫЙ). ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КОНСЕРВАТОРИИ ИМ. Н.А. РИМСКОГО-КОРСАКОВА. 2 (62), p. 44-48 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. 2019

  13. Корпусы взрослой и детской устной речи: сходства и различия

    Риехакайнен, Е. И. & Эйсмонт, П. М., 9 Dec 2019, Язык, музыка и компьютерные технологии: Третий международный семинар (СПб., 16–18 декабря 2019 г.): тезисы докл. . Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, p. 19-22

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 45822737