1. 2022
  2. Уровни применения цифровых и гибридных образовательных технологий в высшем образовании (по материалам отечественных и зарубежных публикаций)

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2022, eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2021: Proceedings of the International Conference. Издательский дом НИУ ВШЭ, p. 169-179 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. 2021
  4. Доказательство и аргументация в педагогическом исследовании

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2021, In: ПЕДАГОГИКА. 85, 12, p. 5-13 10 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  5. Организация образовательной деятельности кочевых школ в ненецком автономном округе: история, опыт и перспективы развития

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Мелкая, Л. А., 2021, Человеческий потенциал арктического региона: культура, наука, образование : монография. – Москва, 2021.. p. 33-44 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

  6. Эффективность образовательных технологий смешанного типа в высшем образовании: анализ результатов отечественных исследований

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2021, АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2021: Материалы международной научной конференции. Скифия-принт, p. 543-544 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  7. 2016
  8. Features of social networking in reaching professional goals of university educators

    Bordovskaia, N. V., Tulupyeva, T. V., Tulupyev, A. L. & Azarov, A. A., 1 Jan 2016, In: Psychological Science and Education. 21, 4, p. 32-39 8 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

ID: 127242597