1 - 10 out of 17Page size: 10
  1. 2023

  2. Нейросетевые методы выявления коллокаций

    Скоробагатько, Л. Л., May 2023, p. 4. 4 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  3. «Абсолютное большинство»: как нейросеть BERT справляется с выявлением атрибутивных словосочетаний?

    Скоробагатько, Л. Л., 2023, p. 217-218. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  4. 2022

  5. How to make online learning more effective: Experimental evidence from Russian

    Riekhakaynen, E. & Skorobagatko, L., 1 Nov 2022, ExLing 2022 Paris: Proceedings of 13th International Conference of Experimental Linguistics, 17-19 October 2022, Paris, France. p. 153-156 4 p. (Proceedings of International Conference of Experimental Linguistics).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. Конструкция «работа работой» и её эквиваленты в английском языке

    Шкаруба, Д. Д., 22 May 2022, Язык и культура в глобальном мире . Рубцова, С. (ed.). Санкт-Петербург: ЛЕМА, p. 167-179 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Прагматическая аккомодация при восприятии конструкций с повторами

    Шкаруба, Д. Д., 30 Apr 2022, Девятая конференция-школа "Проблемы языка: взгляд молодых учёных": Тезисы докладов. Институт языкознания РАН, p. 43-44

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research

  8. Интерпретация конструкций с повторами при отсутствии общих фоновых знаний

    Шкаруба, Д. Д., 24 Apr 2022, p. 263-265. 3 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  9. Туториал: как сделать так, чтобы лекцию послушали и услышали

    Скоробагатько, Л. Л., 21 Apr 2022, XXV Открытая конференция студентов-филологов 18–23 апреля 2022 г. (тезисы). p. 313-314 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research

  10. “Включите камеру!”: как наличие фигуры лектора влияет на восприятие онлайн-лекции?

    Скоробагатько, Л. Л., 2022, Тезисы докладов VIII Междисциплинарного семинара студенческого научного общества филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ». p. 10-11

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research

  11. Восприятие содержания онлайн-лекции: влияние соотношения устного иписьменного текста

    Риехакайнен, Е. И. & Скоробагатько, Л. Л., 2022, X Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» им. проф. Н.Н. Трауготт, Санкт-Петербург, 24–26 октября 2022 г.: Сборник материалов конференции. СПб: Издательство «ВВМ», p. 126 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  12. Конструкция «(Ну,) люди и люди» и стратегии её перевода на английский язык

    Сахоненко, А. А., 2022, Проблемы языка: Сборник научных статей по материалам Восьмой конференции-школы «Проблемы языка: взгляд молодых ученых» (25–27 марта 2021 г.). М: Канцлер, p. 143-165

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

Previous 1 2 Next

ID: 45525369