1 - 10 out of 22Page size: 10
  1. 2026

  2. Вовлечённость в обучении взрослых: ключевые факторы, способы обеспечения и метрики

    Бугреева, Е. А., 8 May 2026, Сборник трудов VI международной научно-практической конференции «Инженерно - техническое образование и наука» (г. Новороссийск, 7–10 апреля 2026 г.). Новороссийск: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, p. 92-94

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  3. МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ЭФФЕКТОВ (НА ПРИМЕРЕ «ЗЕЛЁНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ»)

    Рохлина, Е. К. & Голубева, С. Л., 2026, In: Вестник Донецкого национального университета. Серия Д: Филология и психология. 1 , p. 117-131

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. 2025

  5. Способы трансляции культурных кодов в современной сетевой поэзии

    Бугреева, Е. А., 17 Dec 2025, In: Вестник Костромского государственного университета. 31, 4, p. 187–195

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Русское слово «авось» в языке и в переводе

    Лекомцева, И. А. & Куликова, М. Н., Nov 2025, Сборник статей XXXV юбилейной международной научной конференции "Язык и культура: вехи, традиции, инновации". Национальный исследовательский Томский государственный университет, p. 344-347

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Миф и утопия: от этиологии к телеологии

    Корниенко, Н. В. & Касимов, Р., Jun 2025, In: Экономические и гуманитарные исследования регионов. 3, p. 59-66 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. AFFECTIVE SCAFFOLDING AS AN EFFECTIVE PSYCHO-PEDAGOGICAL STRATEGY FOR ADULT LEARNING

    Бугреева, Е. А. & Makarova, E. V., 2025, Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. : Сборник статей по материалам VIII Международной научно-практической конференции. . Нижний Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, p. 194-197

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. HISTORY AND TOPONYMY OF SAINT PETERSBURG IN TEACHING ESP ENGLISH TO MASTER STUDENTS

    Доброва, Т. Е., Копыловская, М. Ю., Рубцова, С. Ю. & Григорьев, И. В., 2025, Язык и культура в глобальном мире. Санкт-Петербург: ЛЕМА, p. 171-176 6 p. (Язык и культура в глобальном мире; vol. Выпуск 4).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  10. Внеаудиторный творческий проект как средство мотивации к изучению профессионально-ориентированного языка

    Рохлина, Е. К. & Голубева, С. Л., 2025, ЯЗЫК КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: Материалы Всероссийской научно-практической конференции . Санкт-Петербургский Государственный университет кино и телевидения, p. 94-98 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  11. К вопросу о семантической связности вторичного текста на английском и русском языке

    Гудкова, К. В., 2025, Когнитивные исследования языка. Российская ассоциация лингвистов-когнитологов, p. 80-83

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  12. Концептуальные и категориальные номинатив референта во вторичном тексте: сравнительный анализ русского и английского текстов

    Гудкова, К. В., 2025, Когнитивные исследования языка. Российская ассоциация лингвистов-когнитологов, p. 300-304

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 131269322