Поиск
Главная
Структура
Проекты
Наборы данных
Исследователи
Результаты
Деятельность
Пресса/СМИ
О портале
Troublesome Verbs: Bring/Take/Fetch/Get. Учебные задания по грамматике английского языка (когнитивный подход) для студентов Факультета иностранных языков
Результаты исследований
:
Книги, отчёты, сборники
›
учебное пособие
›
Рецензирование
Кафедра английского языка в сфере филологии и искусств
Обзор
Цитировать
Екатерина Борисовна Жулина
Язык оригинала
русский
Издатель
Издательство Санкт-Петербургского университета
Число страниц
21
Состояние
Опубликовано -
27 дек 2018
Предметные области Scopus
Гуманитарные науки и искусство (все)
ID: 42331482