Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование
| Язык оригинала | английский |
|---|---|
| Название основной публикации | How Children Learn to Read |
| Подзаголовок основной публикации | Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice |
| Издатель | Taylor & Francis |
| Страницы | 135-150 |
| Число страниц | 16 |
| ISBN (печатное издание) | 9780203838006 |
| DOI | |
| Состояние | Опубликовано - 1 янв 2011 |
ID: 87393132