В статье рассматривается возможность эффективного использования аутентичных материалов и ресурсов в контексте продуктивных личностно-ориентированных технологий обучения английскому языку в высшей школе. В частности, в экспериментальной части очерчиваются методические пути формирования коммуникативной и социокультурной компетенций студентов на примере одной из презентаций проекта TED.com. Эксперимент носит практический характер.
Язык оригиналарусский
Название основной публикацииНаучные тенденции: Педагогика и психология
Подзаголовок основной публикациисборник научных трудов по материалам III международной научной конференции
ИздательЦентр Научных Конференций МНИФ «Общественная наука»
Страницы27-30
СостояниеОпубликовано - 2016
СобытиеНаучные тенденции: Педагогика и психология - Санкт-Петербург, Российская Федерация
Продолжительность: 4 дек 20164 дек 2016

конференция

конференцияНаучные тенденции: Педагогика и психология
Страна/TерриторияРоссийская Федерация
ГородСанкт-Петербург
Период4/12/164/12/16

ID: 10447219