Сравнение семей, воспитывающих слепых и глухих подростков, демонстрируют различия в копинг-стиле, как у матерей, так и у их детей. Семьи со слепыми подростками отличались более интенсивными негативными эмоциями в конце дня и более активным использованием неадекватного копинга. Для семей глухих характерным копинг-стилем стало частое применение внутреннего (интрапсихического) копинга. Отсутствие динамики или пролонгация негативных стрессовых эмоций до конца дня свидетельствует о худшей психической адаптации слепых подростков по сравнению с их глухими сверстниками.