Standard

Проактивная переконфигурация работы в командах «Человек - Искусственный интеллект» как средство психологически безопасной интеграции технологий искусственного интеллекта в трудовую деятельность. / Смольянов, Андрей Витальевич.

в: Мир науки. Педагогика и психология, Том 14, № 3, 17, 27.07.2026.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

Harvard

APA

Vancouver

Author

BibTeX

@article{37a4351ea81a4dc9ada2b5c2d9a1e9f1,
title = "Проактивная переконфигурация работы в командах «Человек - Искусственный интеллект» как средство психологически безопасной интеграции технологий искусственного интеллекта в трудовую деятельность",
abstract = "Современная научная литература всё более последовательно рассматривает искусственный интеллект не как нейтральный инструмент, а как особое рабочее условие, встроенное в организационные процессы и способное перестраивать базовые параметры труда. По мере интеграции искусственного интеллекта в принятие решений, координацию задач, мониторинг, кадровые процессы и взаимодействие с клиентами он влияет на структуру работы одновременно на нескольких уровнях: изменяет конфигурацию задач, перераспределяет контроль, трансформирует требования к навыкам и меняет формы социального взаимодействия. Восприятие применения искусственного интеллекта сотрудниками затрагивает не только инструментальную сторону работы, но и вопросы автономии, компетентности, доверия к суждению, ролевые границы и профессиональную идентичность. Это требует выделения специфического аналитического конструкта, описывающего, как сотрудники проактивно выстраивают отношения с искусственным интеллектом в процессе работы, а не просто адаптируют цифровую среду под текущие задачи. Представленная статья решает задачу теоретического описания и подготовки к операционализации модели переконфигурации работы в командах «человек-искусственный интеллект» как средства психологически безопасной интеграции искусственного интеллекта в трудовую деятельность. Автором была разработана теоретическая модель, включающая три взаимосвязанных уровня психологического функционирования сотрудника организации: ролево-структурный (поведенческий), когнитивно-идентичностный, эмоциональный, а также три уровня анализа этого функционирования: индивидуальный, командный (групповой) и организационный. Исходы, к которым могут привести сочетания аспектов труда, относящиеся к разным уровням, проанализированы с точки зрения теории сохранения ресурсов и интегративной концепции благополучия сотрудника. Результатом данного анализа стал список ключевых измеримых параметров переконфигурации работы при взаимодействии с искусственным интеллектом, который может использоваться как в дальнейших теоретических и эмпирических исследованиях, так и в прикладных целях.",
author = "Смольянов, {Андрей Витальевич}",
year = "2026",
month = jul,
day = "27",
doi = "10.15862/17PSMN326",
language = "русский",
volume = "14",
journal = "Мир науки. Педагогика и психология",
issn = "2658-6282",
publisher = "Мир науки",
number = "3",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Проактивная переконфигурация работы в командах «Человек - Искусственный интеллект» как средство психологически безопасной интеграции технологий искусственного интеллекта в трудовую деятельность

AU - Смольянов, Андрей Витальевич

PY - 2026/7/27

Y1 - 2026/7/27

N2 - Современная научная литература всё более последовательно рассматривает искусственный интеллект не как нейтральный инструмент, а как особое рабочее условие, встроенное в организационные процессы и способное перестраивать базовые параметры труда. По мере интеграции искусственного интеллекта в принятие решений, координацию задач, мониторинг, кадровые процессы и взаимодействие с клиентами он влияет на структуру работы одновременно на нескольких уровнях: изменяет конфигурацию задач, перераспределяет контроль, трансформирует требования к навыкам и меняет формы социального взаимодействия. Восприятие применения искусственного интеллекта сотрудниками затрагивает не только инструментальную сторону работы, но и вопросы автономии, компетентности, доверия к суждению, ролевые границы и профессиональную идентичность. Это требует выделения специфического аналитического конструкта, описывающего, как сотрудники проактивно выстраивают отношения с искусственным интеллектом в процессе работы, а не просто адаптируют цифровую среду под текущие задачи. Представленная статья решает задачу теоретического описания и подготовки к операционализации модели переконфигурации работы в командах «человек-искусственный интеллект» как средства психологически безопасной интеграции искусственного интеллекта в трудовую деятельность. Автором была разработана теоретическая модель, включающая три взаимосвязанных уровня психологического функционирования сотрудника организации: ролево-структурный (поведенческий), когнитивно-идентичностный, эмоциональный, а также три уровня анализа этого функционирования: индивидуальный, командный (групповой) и организационный. Исходы, к которым могут привести сочетания аспектов труда, относящиеся к разным уровням, проанализированы с точки зрения теории сохранения ресурсов и интегративной концепции благополучия сотрудника. Результатом данного анализа стал список ключевых измеримых параметров переконфигурации работы при взаимодействии с искусственным интеллектом, который может использоваться как в дальнейших теоретических и эмпирических исследованиях, так и в прикладных целях.

AB - Современная научная литература всё более последовательно рассматривает искусственный интеллект не как нейтральный инструмент, а как особое рабочее условие, встроенное в организационные процессы и способное перестраивать базовые параметры труда. По мере интеграции искусственного интеллекта в принятие решений, координацию задач, мониторинг, кадровые процессы и взаимодействие с клиентами он влияет на структуру работы одновременно на нескольких уровнях: изменяет конфигурацию задач, перераспределяет контроль, трансформирует требования к навыкам и меняет формы социального взаимодействия. Восприятие применения искусственного интеллекта сотрудниками затрагивает не только инструментальную сторону работы, но и вопросы автономии, компетентности, доверия к суждению, ролевые границы и профессиональную идентичность. Это требует выделения специфического аналитического конструкта, описывающего, как сотрудники проактивно выстраивают отношения с искусственным интеллектом в процессе работы, а не просто адаптируют цифровую среду под текущие задачи. Представленная статья решает задачу теоретического описания и подготовки к операционализации модели переконфигурации работы в командах «человек-искусственный интеллект» как средства психологически безопасной интеграции искусственного интеллекта в трудовую деятельность. Автором была разработана теоретическая модель, включающая три взаимосвязанных уровня психологического функционирования сотрудника организации: ролево-структурный (поведенческий), когнитивно-идентичностный, эмоциональный, а также три уровня анализа этого функционирования: индивидуальный, командный (групповой) и организационный. Исходы, к которым могут привести сочетания аспектов труда, относящиеся к разным уровням, проанализированы с точки зрения теории сохранения ресурсов и интегративной концепции благополучия сотрудника. Результатом данного анализа стал список ключевых измеримых параметров переконфигурации работы при взаимодействии с искусственным интеллектом, который может использоваться как в дальнейших теоретических и эмпирических исследованиях, так и в прикладных целях.

U2 - 10.15862/17PSMN326

DO - 10.15862/17PSMN326

M3 - статья

VL - 14

JO - Мир науки. Педагогика и психология

JF - Мир науки. Педагогика и психология

SN - 2658-6282

IS - 3

M1 - 17

ER -

ID: 158711531