Standard

Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики. / Николаев, Александр Сергеевич.

в: АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, Том 70, № 3, 02.11.2024, стр. 161-168.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Николаев, АС 2024, 'Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики', АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, Том. 70, № 3, стр. 161-168. https://doi.org/10.31857/s0320791924030155

APA

Николаев, А. С. (2024). Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики. АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 70(3), 161-168. https://doi.org/10.31857/s0320791924030155

Vancouver

Николаев АС. Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики. АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2024 Нояб. 2;70(3):161-168. https://doi.org/10.31857/s0320791924030155

Author

Николаев, Александр Сергеевич. / Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики. в: АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2024 ; Том 70, № 3. стр. 161-168.

BibTeX

@article{98f0a6a70c2a400db9aa4b36d0ee2869,
title = "Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики",
abstract = "Исследовано распознавание взрослыми психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), n = 35, и типично развивающихся (ТР) детей, n = 47, в возрасте 5-14 лет. Проведен перцептивный анализ, в котором приняли участие взрослые носители русского языка (аудиторы), n = 206. Для перцептивного анализа созданы тестовые последовательности (аудиотесты), содержащие слова и фразы детей с РАС и ТР детей, отобранные из записей спонтанной речи. Перед аудиторами стояла задача на основе слухового восприятия определить психоневрологическое состояние ребенка: типичное-атипичное развитие. Проведен спектрографический анализ речевого материала детей с РАС и ТР детей. Фразы детей с РАС характеризуются более низкой по сравнению с фразами ТР детей скоростью речи, меньшим количеством слов, большей длительностью ударных и безударных гласных в словах, более высокими значениями частоты основного тона по фразе, слову, ударному и безударному гласному.",
author = "Николаев, {Александр Сергеевич}",
year = "2024",
month = nov,
day = "2",
doi = "10.31857/s0320791924030155",
language = "русский",
volume = "70",
pages = "161--168",
journal = "АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ",
issn = "0320-7919",
publisher = "Издательство {"}Наука{"}",
number = "3",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Распознавание психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра по речевым сигналам: акустические и перцептивные характеристики

AU - Николаев, Александр Сергеевич

PY - 2024/11/2

Y1 - 2024/11/2

N2 - Исследовано распознавание взрослыми психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), n = 35, и типично развивающихся (ТР) детей, n = 47, в возрасте 5-14 лет. Проведен перцептивный анализ, в котором приняли участие взрослые носители русского языка (аудиторы), n = 206. Для перцептивного анализа созданы тестовые последовательности (аудиотесты), содержащие слова и фразы детей с РАС и ТР детей, отобранные из записей спонтанной речи. Перед аудиторами стояла задача на основе слухового восприятия определить психоневрологическое состояние ребенка: типичное-атипичное развитие. Проведен спектрографический анализ речевого материала детей с РАС и ТР детей. Фразы детей с РАС характеризуются более низкой по сравнению с фразами ТР детей скоростью речи, меньшим количеством слов, большей длительностью ударных и безударных гласных в словах, более высокими значениями частоты основного тона по фразе, слову, ударному и безударному гласному.

AB - Исследовано распознавание взрослыми психоневрологического состояния детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), n = 35, и типично развивающихся (ТР) детей, n = 47, в возрасте 5-14 лет. Проведен перцептивный анализ, в котором приняли участие взрослые носители русского языка (аудиторы), n = 206. Для перцептивного анализа созданы тестовые последовательности (аудиотесты), содержащие слова и фразы детей с РАС и ТР детей, отобранные из записей спонтанной речи. Перед аудиторами стояла задача на основе слухового восприятия определить психоневрологическое состояние ребенка: типичное-атипичное развитие. Проведен спектрографический анализ речевого материала детей с РАС и ТР детей. Фразы детей с РАС характеризуются более низкой по сравнению с фразами ТР детей скоростью речи, меньшим количеством слов, большей длительностью ударных и безударных гласных в словах, более высокими значениями частоты основного тона по фразе, слову, ударному и безударному гласному.

U2 - 10.31857/s0320791924030155

DO - 10.31857/s0320791924030155

M3 - статья

VL - 70

SP - 161

EP - 168

JO - АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

JF - АКУСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

SN - 0320-7919

IS - 3

ER -

ID: 128076605