Standard
Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе. / Федотова, Нина Леонидовна; Касаткина, Ю. А.
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность : сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 частях. Ч. 2. ред. / С. В. Каратаева; О. А. Бондарева; Е. Н. Хворикова; И. Н. Пахомова; С. С. Аду. М : Российский университет дружбы народов, 2017. стр. 324–328.
Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование
Harvard
Федотова, НЛ & Касаткина, ЮА 2017,
Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе. в СВ Каратаева, ОА Бондарева, ЕН Хворикова, ИН Пахомова & СС Аду (ред.),
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность : сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 частях. Ч. 2. Российский университет дружбы народов, М, стр. 324–328, Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность , Москва, Российская Федерация,
19/10/17.
APA
Федотова, Н. Л., & Касаткина, Ю. А. (2017).
Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе. в С. В. Каратаева, О. А. Бондарева, Е. Н. Хворикова, И. Н. Пахомова, & С. С. Аду (Ред.),
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность : сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 частях. Ч. 2 (стр. 324–328). Российский университет дружбы народов.
Vancouver
Федотова НЛ, Касаткина ЮА.
Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе. в Каратаева СВ, Бондарева ОА, Хворикова ЕН, Пахомова ИН, Аду СС, Редакторы, Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность : сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 частях. Ч. 2. М: Российский университет дружбы народов. 2017. стр. 324–328
Author
BibTeX
@inproceedings{6ea350218a814b3a879f18d061167193,
title = "Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе",
abstract = "Статья посвящена проблеме формирования фонетических навыков на русском языке у китайских учащихся. Авторы разработали вводно-фонетический курс с использованием фонетических игр. Для китайских учащихся игры могут стать эффективным способом овладения русским произношением, поскольку соревновательный принцип игры им близок и понятен. Именно в игре возможна опора на сильное коллективистское начало, присущее носителям китайской культуры, привычку и необходимость работать в группе.",
keywords = "китайские учащиеся, русское произношение , фонетические навыки , вводно-фонетический курс, фонетическая игра",
author = "Федотова, {Нина Леонидовна} and Касаткина, {Ю. А.}",
note = "Федотова Н. Л., Касаткина А. Ю. Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе / Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. Москва: РУДН, 2017. Ч. 2. С. 324–328.; null ; Conference date: 19-10-2017 Through 21-10-2017",
year = "2017",
language = "русский",
isbn = "9785209084235",
pages = "324–328",
editor = "Каратаева, {С. В.} and Бондарева, {О. А.} and Хворикова, {Е. Н.} and Пахомова, {И. Н.} and Аду, {С. С.}",
booktitle = "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность",
publisher = "Российский университет дружбы народов",
address = "Российская Федерация",
}
RIS
TY - GEN
T1 - Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе
AU - Федотова, Нина Леонидовна
AU - Касаткина, Ю. А.
N1 - Федотова Н. Л., Касаткина А. Ю. Система фонетических игр для обучения китайских учащихся русскому произношению на начальном этапе / Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. Москва: РУДН, 2017. Ч. 2. С. 324–328.
PY - 2017
Y1 - 2017
N2 - Статья посвящена проблеме формирования фонетических навыков на русском языке у китайских учащихся. Авторы разработали вводно-фонетический курс с использованием фонетических игр. Для китайских учащихся игры могут стать эффективным способом овладения русским произношением, поскольку соревновательный принцип игры им близок и понятен. Именно в игре возможна опора на сильное коллективистское начало, присущее носителям китайской культуры, привычку и необходимость работать в группе.
AB - Статья посвящена проблеме формирования фонетических навыков на русском языке у китайских учащихся. Авторы разработали вводно-фонетический курс с использованием фонетических игр. Для китайских учащихся игры могут стать эффективным способом овладения русским произношением, поскольку соревновательный принцип игры им близок и понятен. Именно в игре возможна опора на сильное коллективистское начало, присущее носителям китайской культуры, привычку и необходимость работать в группе.
KW - китайские учащиеся
KW - русское произношение
KW - фонетические навыки
KW - вводно-фонетический курс
KW - фонетическая игра
UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32566015&pff=1
M3 - статья в сборнике материалов конференции
SN - 9785209084235
SP - 324
EP - 328
BT - Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность
A2 - Каратаева, С. В.
A2 - Бондарева, О. А.
A2 - Хворикова, Е. Н.
A2 - Пахомова, И. Н.
A2 - Аду, С. С.
PB - Российский университет дружбы народов
CY - М
Y2 - 19 October 2017 through 21 October 2017
ER -
