К сопоставительному анализу русских дидактических речевых жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет

Standard

К сопоставительному анализу русских дидактических речевых жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет. / Хорохордина, О.В.

Материалы V Конгресса РОПРЯЛ. РОПРЯЛ, 2016. стр. 533-539 (Динамика языковых и культурных процессов в современной России; № 5).

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

Harvard

Хорохордина, ОВ 2016, К сопоставительному анализу русских дидактических речевых жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет. в Материалы V Конгресса РОПРЯЛ. Динамика языковых и культурных процессов в современной России, № 5, РОПРЯЛ, стр. 533-539, V Конгресс Российского общества преподавателей русского языка и литературы "ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ"
, Казань, Российская Федерация, 4/10/16. <http://ropryal.ru/wp-content/uploads/2016/10/5ROPRYAL.pdf>

BibTeX

@inproceedings{69ce8e9c4ad240c38d801fc2b9375b53,

title = "К сопоставительному анализу русских дидактических речевых жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет",

abstract = "В статье на примере анализа группы русских дидактических жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет, обладающих сходством содержательно-интенциональных комплексов, выявляются дифференцирующие их эмоциональные, культурно-исторические и национально-значимые смысловые компоненты, которые неразрывно связаны с именем жанра. Ключевые слова: речевой жанр, назидание, поучение, наставление, наказ, завет, языковые единицы суперсинтаксического уровня The article studies the example of a group of Russian didactic genres (such as exhortation, admonition, manual, mandate, precept) and finds the similarities and differences of their intentional-content complexes, including the emotional, cultural, historical and nation-specific semantic components. These components are related to the genre name.",

keywords = "речевой жанр, назидание, поучение, наставление, наказ, завет, языковые единицы суперсинтаксического уровняspeech genre, exhortation, admonition, manual, mandate, precept, language units of super-syntactic level, type of text, speech genre, language units of super-syntactic level",

author = "О.В. Хорохордина",

year = "2016",

language = "русский",

isbn = "978-5-9905928-7-2",

series = "Динамика языковых и культурных процессов в современной России",

publisher = "РОПРЯЛ",

number = "5",

pages = "533--539",

booktitle = "Материалы V Конгресса РОПРЯЛ",

address = "Российская Федерация",

note = "V Конгресс Российского общества преподавателей русского языка и литературы {"}ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ{"}<br/>, V Конгресс РОПРЯЛ ; Conference date: 04-10-2016 Through 08-10-2016",

url = "http://ropryal.ru/congress_ropryal/",

}

RIS

TY - GEN

T1 - К сопоставительному анализу русских дидактических речевых жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет

AU - Хорохордина, О.В.

N1 - Conference code: V

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - В статье на примере анализа группы русских дидактических жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет, обладающих сходством содержательно-интенциональных комплексов, выявляются дифференцирующие их эмоциональные, культурно-исторические и национально-значимые смысловые компоненты, которые неразрывно связаны с именем жанра. Ключевые слова: речевой жанр, назидание, поучение, наставление, наказ, завет, языковые единицы суперсинтаксического уровня The article studies the example of a group of Russian didactic genres (such as exhortation, admonition, manual, mandate, precept) and finds the similarities and differences of their intentional-content complexes, including the emotional, cultural, historical and nation-specific semantic components. These components are related to the genre name.

AB - В статье на примере анализа группы русских дидактических жанров: назидание, поучение, наставление, наказ, завет, обладающих сходством содержательно-интенциональных комплексов, выявляются дифференцирующие их эмоциональные, культурно-исторические и национально-значимые смысловые компоненты, которые неразрывно связаны с именем жанра. Ключевые слова: речевой жанр, назидание, поучение, наставление, наказ, завет, языковые единицы суперсинтаксического уровня The article studies the example of a group of Russian didactic genres (such as exhortation, admonition, manual, mandate, precept) and finds the similarities and differences of their intentional-content complexes, including the emotional, cultural, historical and nation-specific semantic components. These components are related to the genre name.

KW - речевой жанр

KW - назидание

KW - поучение

KW - наставление

KW - наказ

KW - завет

KW - языковые единицы суперсинтаксического уровняspeech genre

KW - exhortation

KW - admonition

KW - manual

KW - mandate

KW - precept

KW - language units of super-syntactic level

KW - type of text, speech genre, language units of super-syntactic level

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SN - 978-5-9905928-7-2

T3 - Динамика языковых и культурных процессов в современной России

SP - 533

EP - 539

BT - Материалы V Конгресса РОПРЯЛ

PB - РОПРЯЛ

T2 - V Конгресс Российского общества преподавателей русского языка и литературы "ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ"<br/>

Y2 - 4 October 2016 through 8 October 2016

ER -

ID: 7639639