Проведено исследование наличия или отсутствия
и-образного перехода между согласными гласным звукомв 300 слогах.Объектом изучения является интерферентная речь русскоязычных билингвов Германии.
Предмет исследования — русские мягкие согласные.
Метод изучения материала — инструментальный
анализ с помощью компьютерной программы Praat
(версия 6.0.26). Материал исследования — фонетически представительный текст.В ходе исследования
проанализировано 300 слогов с мягкими согласными,
занимающих различные позиции в слове. В результате проведенного исследования в речи детей отсутствие и-образного перехода обнаружено 83 раза
(27%), в речи родителей — 32 раза (10%). Отмечено,
что у детей проблема возникала в области сонантов, мягких аффрикат в разных позициях.Родители
ошибались при реализации сонантов в начале, середине и конце слова,а также губных и переднеязычных
согласных в середине слова и некоторых аффрикат.
Описанная группа людей (родителей) —это носители
русского языка, для которых русский язык является родным с рождения. Очевидно, что постоянное
нахождение в немецкоговорящей среде повлияло на
устную речь,однако произносительная норма незначительно пострадала от влияния «чужого» языка.