В работе изучалась взаимосвязь ценностных ориентаций с временной перспективой личности на выборке 78 студентов 4-го курса СПбГУ разных специальностей. Измерялись: ценностная направленность (методика «Ценностные ориентации» М. Рокича, модификация Леонтьева, и «Морфологический тест жизненных ценностей» В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушиной) и характеристики временной перспективы личности («Опросник временной перспективы» Ф. Зимбардо; методика многофакторного отношения к настоящему и будущему Ван Калстена, адаптация Л. И. Вассермана). Обработка данных: кластерный, сравнительный, дисперсионный, корреляционный анализы. Выявлены позитивные связи ориентации на гедонистическое настоящее и позитивное прошлое со значимостью ценностей духовно-нравственной направленности, с ценностями индивидуализма и достижений. У студентов с высокой значимостью духовно- нравственных ценностей значимо сильнее ориентация на будущее, более высокие оценки характеристик активности, ощущаемости, структурированности будущего и менее высокие - общего эмоционального отношения. Выявлена разорванность системы ценностей и отношение к настоящему как более насыщенному и близкому у студентов с несформированной системой ценностей; ориентация на фаталистическое настоящее, восприятие будущего как менее светлого у студентов с конфликтной системой ценностей.