Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
| Переведенное название | Literary Analysis as a Reading Support Strategy: Developing the Reading Competence of a Philologist Teacher |
|---|---|
| Язык оригинала | русский |
| Страницы (с-по) | 134-148 |
| Число страниц | 15 |
| Журнал | ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
| Том | 75 |
| Номер выпуска | 3 |
| Состояние | Опубликовано - окт 2026 |
ID: 162377931