Автор систематизирует свои наблюдения, касающиеся массового перехода высшей школы на дистанционное обучение, выделяя частные, но значимые аспекты, а именно техника речи, организация работы обучающихся, этико-правовые вопросы.
Переведенное названиеDISTANCE LEARNING AT A CLASSICAL UNIVERSITY: FIRST OBSERVATIONS
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)152-154
ЖурналСовременное образование: Традиции и инновации
Номер выпуска1
СостояниеОпубликовано - 2021

    Предметные области Scopus

  • Гуманитарные науки и искусство (все)

    Области исследований

  • дистанционное обучение, дистанционные лекции, формы контроля, методическое сопровождение дистанционного обучения, этико-правовые аспекты дистанционного обучения

ID: 78137933