Данная статья посвящена проблеме повышения качества труда преподавателей и их инновационной активности с помощью использования программ повышения квалификации. В работе указывается, что современная образовательная политика рассматривает разные подходы к повышению эффективности преподавательской деятельности. Отметим, что в Новой экономике знания стремительно устаревают что и делает данные программы жизненно необходимыми для преподавателей.