Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
Переведенное название | MODEL OF NEW TEACHER PROFESSIONALISM: IN CONTINUATION OF THE PEDAGOGICAL DISCUSSION |
---|---|
Язык оригинала | русский |
Страницы (с-по) | 76-88 |
Журнал | Образовательная политика |
Номер выпуска | 3(79) |
Состояние | Опубликовано - 2019 |
ID: 50487915