Статья посвящена правовым вопросам, возникающим в области машинного обучения. Во вводной части статьи авторы предоставляют общую теоретическую информацию относительно специфики машинного обучения и сфер, в которых данная технология используется. Затем последовательно анализируются ключевые проблемы данной сферы, а именно: проблема доступности данных для обучения, проблема «чёрного ящика», этические аспекты машинного обучения. Особое внимание в статье уделяется этическим принципам искусственного интеллекта. Авторы анализируют существующие предложения относительно этических требований к искусственному интеллекту (включая как отечественные, так и зарубежные источники информации), а также выдвигают свои предложения относительно подобных принципов для машинного обучения, приглашая читателей к дискуссии