Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся

Standard

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся. / Василенко, Виктория Евгеньевна ; Демьянчук, Роман Викторович ; Костромина, Светлана Николаевна ; Лебедева, Екатерина Ивановна ; Медина Бракамонте, Наталья Анатольевна ; Савенышева, Светлана Станиславовна ; Яничева, Татьяна Гелиевна ; Даринская, Лариса Александровна.

СПб : Издательство Санкт-Петербургского университета, 2017. 124 стр.

Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

BibTeX

@book{5257941576de4ab394153ce43e41c1d7,

title = "Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся",

abstract = "В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и система- тизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагоги- ческой компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рас- сматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагоги- ческой деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тре- нингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися. Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образова- тельных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.",

keywords = "одаренность, одаренные учащиеся, психоэмоциональное благополучие, психолого-педагогическое сопровождение",

author = "Василенко, {Виктория Евгеньевна} and Демьянчук, {Роман Викторович} and Костромина, {Светлана Николаевна} and Лебедева, {Екатерина Ивановна} and {Медина Бракамонте}, {Наталья Анатольевна} and Савенышева, {Светлана Станиславовна} and Яничева, {Татьяна Гелиевна} and Даринская, {Лариса Александровна}",

note = "Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся: учебно-метод. пособие / под ред. Л.А. Даринской. СПб.: СПбГУ, 2017. 124 с. ",

year = "2017",

language = "русский",

isbn = "978-5-288-05775-5",

publisher = "Издательство Санкт-Петербургского университета",

address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся

AU - Василенко, Виктория Евгеньевна

AU - Демьянчук, Роман Викторович

AU - Костромина, Светлана Николаевна

AU - Лебедева, Екатерина Ивановна

AU - Медина Бракамонте, Наталья Анатольевна

AU - Савенышева, Светлана Станиславовна

AU - Яничева, Татьяна Гелиевна

AU - Даринская, Лариса Александровна

N1 - Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся: учебно-метод. пособие / под ред. Л.А. Даринской. СПб.: СПбГУ, 2017. 124 с.

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и система- тизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагоги- ческой компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рас- сматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагоги- ческой деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тре- нингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися. Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образова- тельных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.

AB - В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и система- тизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагоги- ческой компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рас- сматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагоги- ческой деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тре- нингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися. Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образова- тельных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.

KW - одаренность

KW - одаренные учащиеся

KW - психоэмоциональное благополучие

KW - психолого-педагогическое сопровождение

UR - https://znanium.com/catalog/document?id=331334

M3 - книга, в т.ч. монография, учебник

SN - 978-5-288-05775-5

BT - Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся

PB - Издательство Санкт-Петербургского университета

CY - СПб

ER -

ID: 25358203