Standard

Современные образовательные технологии. / Бордовская, Н. В.; Даринская, Л. А.; Костромина, С. Н.; Молодцова, Г. И.; Жебровская, О. О.; Розум, С. И.; Дудченко, З. Ф.; Дандарова, Ж. К.; Петанова, Е. И.; Москвичева, Н. Л.; Бродская, И. М.

2-е изд., стер. ред. М. : КНОРУС, 2013. 432 стр.

Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие

Harvard

Бордовская, НВ, Даринская, ЛА, Костромина, СН, Молодцова, ГИ, Жебровская, ОО, Розум, СИ, Дудченко, ЗФ, Дандарова, ЖК, Петанова, ЕИ, Москвичева, НЛ & Бродская, ИМ 2013, Современные образовательные технологии. 2-е изд., стер. изд., КНОРУС, М. <http://www.pedlib.ru/Books/6/0289/index.shtml>

APA

Бордовская, Н. В., Даринская, Л. А., Костромина, С. Н., Молодцова, Г. И., Жебровская, О. О., Розум, С. И., Дудченко, З. Ф., Дандарова, Ж. К., Петанова, Е. И., Москвичева, Н. Л., & Бродская, И. М. (2013). Современные образовательные технологии. (2-е изд., стер. ред.) КНОРУС. http://www.pedlib.ru/Books/6/0289/index.shtml

Vancouver

Бордовская НВ, Даринская ЛА, Костромина СН, Молодцова ГИ, Жебровская ОО, Розум СИ и пр. Современные образовательные технологии. 2-е изд., стер. ред. М.: КНОРУС, 2013. 432 стр.

Author

Бордовская, Н. В. ; Даринская, Л. А. ; Костромина, С. Н. ; Молодцова, Г. И. ; Жебровская, О. О. ; Розум, С. И. ; Дудченко, З. Ф. ; Дандарова, Ж. К. ; Петанова, Е. И. ; Москвичева, Н. Л. ; Бродская, И. М. / Современные образовательные технологии. 2-е изд., стер. ред. М. : КНОРУС, 2013. 432 стр.

BibTeX

@book{a53fdcf7e1144b88905964df91ec27da,
title = "Современные образовательные технологии",
abstract = "Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы проектирования, а также анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, оказания психолого-педагогической поддержки в контексте приоритетов общечеловеческих ценностей. Адресовано студентам, учителям и вузовским преподавателям, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в области современных образовательных технологий.",
keywords = "Современные образовательные технологии, дидактика, принципы, методы проектирования современных образовательных технологий, технологии, применяемые в учебной среде, технологии организации самостоятельной образовательной деятельности, технологии актуализации творческого потенциала и саморазвития, технологии оценки учебных достижений, технологии взаимодействия.",
author = "Бордовская, {Н. В.} and Даринская, {Л. А.} and Костромина, {С. Н.} and Молодцова, {Г. И.} and Жебровская, {О. О.} and Розум, {С. И.} and Дудченко, {З. Ф.} and Дандарова, {Ж. К.} and Петанова, {Е. И.} and Москвичева, {Н. Л.} and Бродская, {И. М.}",
year = "2013",
language = "русский",
isbn = "978-5-406-01163-8",
publisher = "КНОРУС",
address = "Российская Федерация",
edition = "2-е изд., стер.",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Современные образовательные технологии

AU - Бордовская, Н. В.

AU - Даринская, Л. А.

AU - Костромина, С. Н.

AU - Молодцова, Г. И.

AU - Жебровская, О. О.

AU - Розум, С. И.

AU - Дудченко, З. Ф.

AU - Дандарова, Ж. К.

AU - Петанова, Е. И.

AU - Москвичева, Н. Л.

AU - Бродская, И. М.

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы проектирования, а также анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, оказания психолого-педагогической поддержки в контексте приоритетов общечеловеческих ценностей. Адресовано студентам, учителям и вузовским преподавателям, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в области современных образовательных технологий.

AB - Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы проектирования, а также анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, оказания психолого-педагогической поддержки в контексте приоритетов общечеловеческих ценностей. Адресовано студентам, учителям и вузовским преподавателям, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в области современных образовательных технологий.

KW - Современные образовательные технологии

KW - дидактика

KW - принципы

KW - методы проектирования современных образовательных технологий

KW - технологии

KW - применяемые в учебной среде

KW - технологии организации самостоятельной образовательной деятельности

KW - технологии актуализации творческого потенциала и саморазвития

KW - технологии оценки учебных достижений

KW - технологии взаимодействия.

M3 - учебное-методическое пособие

SN - 978-5-406-01163-8

SN - 978-5-406-02535-2

BT - Современные образовательные технологии

PB - КНОРУС

CY - М.

ER -

ID: 4343338