1. 2023
  2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗА МИРА ЛИЧНОСТИ

    Кононова, А. И. & Костромина, С. Н., 2023, в: Национальный психологический журнал. 50, 2, стр. 14-28 14 стр., 2.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  3. Феномен самодетерминации: на пути к созданию комплементарной модели. Часть 2

    Москвичева, Н. Л., Зиновьева, Е. В., Филатова, А. Ф., Одинцова, М. М. & Костромина, С. Н., 2023, в: Новые психологические исследования. 1, стр. 46-74

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  4. Шкала осознанного выбора и самосознания: возможности использования русскоязычной версии

    Зиновьева, Е. В., Костромина, С. Н. & Москвичева, Н. Л., 2023, Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы [Электронный ресурс]: сборник материалов IV Всероссийской научной конференции с международным участием (Казань, 8–10 ноября 2023 г.) . Казань: Казанский Федеральный университет, стр. 258-262 5 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  5. 2022
  6. Broca’s area involvement in abstract and concrete word acquisition: tDCS evidence

    Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М., Мкртычян, Н. А., Благовещенский, Е. Д., Костромина, С. Н. & Штыров, Ю. Ю., июл 2022, в: Neurobiology of Learning and Memory. 192, 12 стр., 107622.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  7. Self‐Determination as a Mechanism for Personality Sustainability in Conditions of Daily Stress

    Kostromina, S., Moskvicheva, N., Zinovyeva, E., Odintsova, M. & Zaitseva, E., 1 мая 2022, в: Sustainability (Switzerland). 14, 9, 30 стр., 5457.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхОбзорная статьяРецензирование

  8. The Relationship Between Assessment-Related Stress, Performance, and Gender in a Class Test

    Prokofieva, V., Kostromina, S., Brandt-Pomares, P., Hérold, J. F., Fenouillet, F. & Velay, J. L., мая 2022, в: Mind, Brain, and Education. 16, 2, стр. 112-121 10 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  9. Усвоение новых конкретных и абстрактных слов через текстовый и графический контекст

    Мкртычян, Н. А., Костромина, С. Н., Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М. & Благовещенский, Е. Д., 30 мар 2022, в: ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ. 19, 1, стр. 110-123 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  10. Attitudes of young people and their parents to education as a life value: the experience of intergenerational study

    Moskvicheva, N., Darinskaia, L., Kostromina, S. & Molodtsova, G., мар 2022, INTED2022 Proceedings. стр. 2060-2067 7 стр. (INTED Proceedings ).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  11. Needs for autonomy and relatedness as factors of self-determination of a life scenario

    Москвичева, Н. Л., Костромина, С. Н. & Зиновьева, Е. В., 2022, стр. 126-127. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  12. Personality prerequisites for autonomous behavior of young people in the construction of a life scenario

    Zinovyeva, E. V., Moskvicheva, N. L. & Kostromina, S. N., 2022, ECP20 European Association of Personality Psychology : Book of abstracts. Madrid: Universidad Europea, стр. 260-261

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференцииРецензирование

ID: 197981