Результаты

  1. How Children Recognize Emotions from Video and Audio

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. ИЗУЧЕНИЕ КОМПОНЕНТОВ УСТНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ: ОБЗОР ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Просмотреть все (12) »

Проекты

  1. Разработка междисциплинарного подхода к диагностике и коррекции нарушений эмоциональной сферы детей с использованием методов искусственного интеллекта: кросс-культурное исследование: 2024 г. этап 3

    Проект: исполнение гранта/договора › исполнение этапа гранта/договора

Просмотреть все () »

Деятельность

  1. Прогностическое значение ранних этапов развития речи: признаки онто- и дизонтогенеза

    Деятельность: Выступление на научной конференции › выступление с устным докладом

  2. Физиологическое, фонационное и речевое дыхание у детей в норме и при заикании: сравнительный анализ

    Деятельность: Выступление на научной конференции › выступление со стендовым докладом

  3. Модели междисциплинарного взаимодействия в образовании детей с ОВЗ

    Деятельность: Выступление на научной конференции › выступление с устным докладом

Просмотреть все (6) »

ID: 94409312