1 - 3 из 3Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2024

  2. The Student-centered Syllabus as a Tool of Faculty/Student Communication in Russian Higher Education

    Беляева, Е. Г., Петрова, В. Ю. & Фрис, М. Д., 9 апр 2024, в: East European Science Journal . 1, 99, стр. 12-21 10 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. 2021

  4. О роли силлабуса в российских вузах (на примере английского языка для академических целей)

    Беляева, Е. Г. & Петрова, В. Ю., 2021, в: ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ. 4, стр. 112-124 13 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. 2017

  6. АУДИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

    Петрова, В. Ю. & Абрамова, О. В., 2017, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗАХ РОССИИ. Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, стр. 145-147

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

ID: 146603