181 - 190 из 272Размер страницы: 10
Сортировать по:: Заголовок

  1. Корпуса детской речи «INFANT.RU». «CHILD.RU», «EmoChildRu» на материале русского языка и использование в исследованиях речевого онтогенеза

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В., Григорьев, А. С. & Остроухов, А. В., 2017, в: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА. 3, 1, стр. 28-58

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ И АКУСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ 12-13 ЛЕТ: МЕТОДИКА CEDM

    Клешнев, Е. А., Ляксо, Е. Е. & Фролова, О. В., 2 мар 2023, ПРОБЛЕМЫ ОНТОЛИНГВИСТИКИ - 2023: ВАРИАТИВНОСТЬ РЕЧЕВОГО ОНТОГЕНЕЗА Материалы ежегодной международной научной конференции. Санкт-Петербург, 2023.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  3. МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД CEDM ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК И МЕТОДОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА.

    Ляксо, Е. Е. & Фролова, О. В., апр 2024, стр. 67-69. 3 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  4. Методическое пособие для проведения практических занятий по курсу «психофизиология» по компьютерной электроэнцефало-графии для студентов 3 курса биолого-почвенного факультета

    Станкевич, Л. Н. & Ляксо, Е. Е., 2003, Издательство Санкт-Петербургского университета. 20 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › учебная

  5. Методы и подходы к изучению детской речи

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В. & Григорьев, А. С., 2014, Сборник трудов 1-ой Всероссийской акустической конференции.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  6. Методы машинного обучения для анализа морфологических и лексических особенностей речи мальчиков с расстройствами аутистического спектра и синдромом Дауна

    Махныткина, О. В., Фролова, О. В. & Ляксо, Е. Е., 21 фев 2024, в: ВЕСТНИК НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЯ, ФИЛОЛОГИЯ. 23, 2, стр. 39-55 17 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Модель мультимедийной сенсорной среды «INFANT.MAVS» для изучения психофизиологического состояния детей первого года жизни

    Ляксо, Е. Е., Бедная, Е. Д., Григорьев, А. С., Куражова, А. В., Огородникова, Е. А., Ситдиков, В. М. & Столярова, Э. И., 2014, в: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 7, 1, стр. 111-122 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Направление исследований по раннему онтогенезу речи

    Ляксо, Е. Е., 2005, Интегральное моделирование звуковой формы естественных языков : Сборник статей. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 118-121

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  9. Невербальные вокализации младенцев на ранних этапах “доречевого” периода развития

    Ляксо, Е. Е., 1998, в: Новости отоларингологии и логопатологии. 4(16), стр. 23-31

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Некоторые рекомендации родителям по раннему речевому развитию малышей

    Ляксо, Е. Е., Фролова, О. В. & Громова, А. Д., 2004, Санкт-Петербург: Микроматикс. 32 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › учебная

Назад 1...15 16 17 18 19 20 21 22 ...28 Далее

ID: 9340343