1. 2025
  2. К вопросу о толковании ἁρπαγμὸς в Флп. 2:6b

    Карякина, М. В., июл 2025, в: ВЕСТНИК ПРАВОСЛАВНОГО СВЯТО-ТИХОНОВСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 3: ФИЛОЛОГИЯ. 83, стр. 63-77

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Phonetic Realisation of the High Rising Terminal in English Dialects (A Case of Belfast and Newcastle Dialects)

    Sypacheva, K., 2025, Literature, Language and Computing: Russian Contribution from the LiLaC-2023. Springer Nature, стр. 139-147 9 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  4. The Second Formant Loci Values in Russian and Chinese.

    Тананайко, С. О. & Чжоу, Г., 2025, Анализ разговорной русской речи (АР3-2025). Кочеткова, У. & Скрелин, П. (ред.). Санкт-Петербург: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, стр. 100-106 7 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  5. Влияние фонетических систем русского и китайского языков на восприятие и воспроизведение палатализованных согласных русского языка

    Тананайко, С. О. & Чжоу, Г., 2025, в: Вопросы прикладной лингвистики. 57, стр. 45-70 26 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Книга Притч: к вопросу о составе и статусе книги на разных этапах ее бытования

    Карякина, М. В., 2025, XXXIII Международный конгресс по источниковедению и историографии стран Азии и Африки: К 170летию открытия факультета восточных языков Санкт-Петербургского университета. 16–18 апреля 2025 г.: Материалы конгресса. Санкт-Петербург, Том 2. стр. 324-326

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научно-популярная › Рецензирование

  7. 2024
  8. Что у учителя на языке, то для школьника когнитивная нагрузка: роль самоисправлений в речи учителя

    Судакова, У. А. & Зубов, В. И., 9 дек 2024, Психология познания. Сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера. стр. 305-308

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  9. Как наличие пауз хезитации влияет на восприятие речи учителя учениками?

    Зубов, В. И., Осадчая, М. А. & Риехакайнен, Е. И., 20 ноя 2024, (Принято в печать) в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА .

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. A graph-based approach to closed-domain natural language generation

    Firsanova, V. I., 30 сен 2024, в: Research Result. Theoretical and Applied Linguistics. 10, 3, стр. 135-167 33 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  11. Стоит ли нарушать ход истории? О влиянии пауз хезитации на восприятие речи школьных учителей

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 24 июн 2024, Десятая международная конференция по когнитивной науке: : Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г. В двух частях. Часть II. Киреев, М. В. (ред.). Пятигорск, стр. 338-339 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

Назад 1 2 3 Далее

ID: 99409538