121 - 130 из 154Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2016

  2. CEFR Levels of Oral Performances: Estimating the Task Difficulty as a Tool of Independent and Responsible Learning

    Ланкина, О. Ю., 2016, International Conference “GSOM Emerging Markets Conference 2016”. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 224-227 4 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  3. HABBAN + ПРИЧАСТИЕ II В ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОЙ ПОЭЗИИ И ПРОЗЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

    Бондарь, В. А., 2016, в: Bестник Московского университета. Серия 9: Филология.. № 6, стр. 48-64

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. HABBAN+ПРИЧАСТИЕ II В ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОМ ТЕКСТЕ "УЭССЕКСКИХ ЕВАНГЕЛИЙ"

    Бондарь, В. А., 2016, в: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. НАУЧНЫЕ ДОКЛАДЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ. 4, стр. 3-14

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. Introduction to Academic Writing. Study Pack for 1st Yesr GSOM Students(B2) Part 1

    Бондарь, В. А., Громова, Д. А., Ержемская, М. Г. & Седова, О. В., 2016, 106 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебно-методическое пособие

  6. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПРИЕМ ФОРМИРОВАНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОГО УМЕНИЯ

    Бессмельцева, Е. С., 2016, в: ВЕСТНИК ГУМАНИТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФЕССОРА М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА. 8, стр. 157-161

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. СТАНОВЛЕНИЕ ПРЕДПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ В ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКАХ: ОПЫТ СРАВНЕНИЯ ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОГО И ДРЕВНЕСАКСОНСКОГО

    Бондарь, В. А., 2016, в: Вестник РГГУ. Серия «История. Филология. Культурология. Востоковедение». 9 (18) , стр. 73-93

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. 2015

  9. Languages at business schools: an academic and professional needs analysis as a prerequisite for development of skills-focused programs.

    Орлова, Е. В., Мартынова, Т. А., Заруцкая, Е. В. & Гоман, Ю. В., 6 окт 2015, GSOM EMERGING MARKETS CONFERENCE: BUSINESS AND GOVERNMENT PERSPECTIVES. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  10. Efficient Communication for Research: Newest Trends in Designing English Language and Communication Courses for Graduate Students

    Орлова, Е. В., 2015, в: УНИВЕРСИТЕТСКИЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ. 12, стр. 171-179

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  11. GOVERNMENT REGULATION OF ADVERTISING IN THE EURASIAN ECONOMIC UNION: CONTRADICTIONS OF PUBLIC POLICY AND ADVERTISING ETHICS

    Bykov, I. A., Cherkashchenko, T. A., Dorskii, A. Y. & Kaverina, E. A., 2015, в: International Journal of Economics and Financial Issues. 5, стр. 116-120 5 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  12. The formation of professional competencies in the sphere of management

    Нейман, Ю. Е., 2015, стр. 301-306. 5 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы › Рецензирование

Назад 1...9 10 11 12 13 14 15 16 Далее

ID: 6072630