TY - CHAP

T1 - Взаимосвязь понимания вербального юмора и выраженности гелотофобии у лиц с разным уровнем психометрического интеллекта

AU - Кёниг, Юлия Алексеевна

AU - Щербакова, Ольга Владимировна

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Работа посвящена изучению взаимосвязи полноты понимания комических текстов и выраженности гелотофобии у лиц с разным уровнем психометрического интеллекта (IQ). Объект исследования - процесс понимания вербального юмора у испытуемых с различным уровнем IQ. На подготовительном этапе исследования для контроля уровня интеллекта (N = 69; 45 женщин; 18 - 55 лет; M = 31,8; SD = 12,6) была использована методика «Стандартные прогрессивные матрицы» Дж. Равена. По ее результатам часть испытуемых (N = 40, 25 женщин; 18 -55 лет; M = 34; SD = 11) была отобрана для участия во втором этапе исследования. Испытуемые были разделены на 2 группы, с более низким и более высоким уровнем IQ на основе медианы (М = 122; SD = 5). Далее испытуемым предъявлялась серия из 7 вербальных шуток различного уровня сложности (Щербакова, 2009), и на их основе проводились глубинные полуструктурированные интервью для оценки полноты когнитивного и эмоционального понимания каждой шутки. Выраженность гелотофобии участников оценивалась с помощью опросника PhoPhiKat<30> (Иванова и др., 2016). Для проверки согласованности оценок экспертов использовался коэффициент конкордантности Кенделла, для проверки основной гипотезы - линейный коэффициент корреляция Пирсона. Показано, что величина взаимосвязи между выраженностью гелотофобии и полнотой понимания вербального юмора не различается у групп испытуемых с разным уровнем интеллекта. Выявлены сложности с пониманием вербальных комических текстов у молодых и взрослых людей.

AB - Работа посвящена изучению взаимосвязи полноты понимания комических текстов и выраженности гелотофобии у лиц с разным уровнем психометрического интеллекта (IQ). Объект исследования - процесс понимания вербального юмора у испытуемых с различным уровнем IQ. На подготовительном этапе исследования для контроля уровня интеллекта (N = 69; 45 женщин; 18 - 55 лет; M = 31,8; SD = 12,6) была использована методика «Стандартные прогрессивные матрицы» Дж. Равена. По ее результатам часть испытуемых (N = 40, 25 женщин; 18 -55 лет; M = 34; SD = 11) была отобрана для участия во втором этапе исследования. Испытуемые были разделены на 2 группы, с более низким и более высоким уровнем IQ на основе медианы (М = 122; SD = 5). Далее испытуемым предъявлялась серия из 7 вербальных шуток различного уровня сложности (Щербакова, 2009), и на их основе проводились глубинные полуструктурированные интервью для оценки полноты когнитивного и эмоционального понимания каждой шутки. Выраженность гелотофобии участников оценивалась с помощью опросника PhoPhiKat<30> (Иванова и др., 2016). Для проверки согласованности оценок экспертов использовался коэффициент конкордантности Кенделла, для проверки основной гипотезы - линейный коэффициент корреляция Пирсона. Показано, что величина взаимосвязи между выраженностью гелотофобии и полнотой понимания вербального юмора не различается у групп испытуемых с разным уровнем интеллекта. Выявлены сложности с пониманием вербальных комических текстов у молодых и взрослых людей.

KW - юмор

KW - ИССЛЕДОВАНИЕ ЮМОРА

KW - понимание

KW - ПОНИМАНИЕ КОМИЧЕСКОГО

KW - ГЕЛОТОФОБИЯ

KW - СТРАХ НАСМЕШКИ

KW - HUMOR

KW - HUMOR STUDIES

KW - UNDERSTANDING

KW - COMPREHENSION THE COMIC

KW - GELOTOPHOBIA

KW - FEAR OF RIDICULE

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=42788916

M3 - статья в сборнике

SN - 978-5-98620-429-1

SP - 36

EP - 45

BT - Психология XXI века: актуальные вызовы и достижения

PB - Скифия-принт

CY - СПб.

T2 - XXIII Международная научная конференция молодых ученых «Психология XXI века: актуальные вызовы и достижения»

Y2 - 22 April 2019 through 24 April 2019

ER -