В статье рассматриваются основные особенности обучения чтению как виду речевой деятельности на занятиях русского языка как иностранного продвинутого этапа обучения. Предлагаются рекомендации по работе с рассказом А. П. Чехова «Скрипка Ротшильда».
Original languageRussian
Title of host publicationТеория и методика обучения иностранным языкам: традиции и инновации. Шатиловские чтения
Subtitle of host publicationсборник научных трудов
Place of PublicationСанкт-Петербург
PublisherИздательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета
Pages73-76
ISBN (Print)978-5-7422-6341-8
StatePublished - 2018

ID: 35789945