Рассматриваются актуальные вопросы подготовки преподавателей физической культуры с учетом целей национального проекта «Образование». Приводятся результаты исследования студентов КФКиСЭТ СПбГУ по направлению «Физическая культура» (108 чел.): оценка текущего психофизиологического состояния методом газоразрядной визуализации, исследование способности к саморегуляции психических состояний методом регистрации кожно-гальванической реакции, определение состава типологического комплекса свойств нервной системы по методике Е. П. Ильина. В качестве инновационного способа реализации практико-ориентированного обучения в дисциплине «Психология» предлагается использовать современное диагностическое оборудование для выявления индивидуальных психологических особенностей учащихся с последующей разработкой индивидуальных стратегий развития профессиональных компетенций и их формирования в Т-группах.