Standard

Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение. / Выровцева, Екатерина Владимировна.

2023. 107-112 Paper presented at Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы., Тверь, Russian Federation.

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Harvard

Выровцева, ЕВ 2023, 'Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение', Paper presented at Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы., Тверь, Russian Federation, 12/10/23 - 13/10/23 pp. 107-112.

APA

Выровцева, Е. В. (2023). Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение. 107-112. Paper presented at Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы., Тверь, Russian Federation.

Vancouver

Выровцева ЕВ. Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение. 2023. Paper presented at Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы., Тверь, Russian Federation.

Author

Выровцева, Екатерина Владимировна. / Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение. Paper presented at Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы., Тверь, Russian Federation.6 p.

BibTeX

@conference{b7e4b2ef2cdf4ee4a75fdf1ac0dbca03,
title = "Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение",
abstract = "Исследуются научно-популярные массмедиа как каналы продвижения научного знания с учетом их полифункциональности, когда одной из доминирующих функций является развлекательная. Речевые тактики возражения рассматриваются в контексте организации дискурса, нацеленного на закрепление знания в языковой картине мира – индивидуальной и коллективной. Акторы научно-популярного дискурса для достижения этой коммуникативной цели обращаются к различным языковым средствам и речевым действиям. Среди них востребованным оказывается создание игровой ситуации на основе возражения, которая обеспечивает вовлечение адресата в эффективный диалог.",
keywords = "научно-популярный дискурс, возражение, игра, научное знание",
author = "Выровцева, {Екатерина Владимировна}",
note = "Выровцева Е.В. Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение // Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы: сборник научных трудов международной междисциплинарной научной конференции, Тверь, 12-13 октября 2023 г./ Отв. ред. А.А. Романов. Тверь: Тверской государственный университет, 2023. С. 107-112; Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы. : международная междисциплинарная научная конференция ; Conference date: 12-10-2023 Through 13-10-2023",
year = "2023",
month = dec,
day = "27",
language = "русский",
pages = "107--112",
url = "https://tversu.ru/news/28644",

}

RIS

TY - CONF

T1 - Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение

AU - Выровцева, Екатерина Владимировна

N1 - Выровцева Е.В. Дискурсивная практика освоения знания в научно-популярных массмедиа: «игра» в возражение // Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы: сборник научных трудов международной междисциплинарной научной конференции, Тверь, 12-13 октября 2023 г./ Отв. ред. А.А. Романов. Тверь: Тверской государственный университет, 2023. С. 107-112

PY - 2023/12/27

Y1 - 2023/12/27

N2 - Исследуются научно-популярные массмедиа как каналы продвижения научного знания с учетом их полифункциональности, когда одной из доминирующих функций является развлекательная. Речевые тактики возражения рассматриваются в контексте организации дискурса, нацеленного на закрепление знания в языковой картине мира – индивидуальной и коллективной. Акторы научно-популярного дискурса для достижения этой коммуникативной цели обращаются к различным языковым средствам и речевым действиям. Среди них востребованным оказывается создание игровой ситуации на основе возражения, которая обеспечивает вовлечение адресата в эффективный диалог.

AB - Исследуются научно-популярные массмедиа как каналы продвижения научного знания с учетом их полифункциональности, когда одной из доминирующих функций является развлекательная. Речевые тактики возражения рассматриваются в контексте организации дискурса, нацеленного на закрепление знания в языковой картине мира – индивидуальной и коллективной. Акторы научно-популярного дискурса для достижения этой коммуникативной цели обращаются к различным языковым средствам и речевым действиям. Среди них востребованным оказывается создание игровой ситуации на основе возражения, которая обеспечивает вовлечение адресата в эффективный диалог.

KW - научно-популярный дискурс

KW - возражение

KW - игра

KW - научное знание

M3 - материалы

SP - 107

EP - 112

T2 - Лингвистика первой четверти XXI века: тенденции, итоги и перспективы.

Y2 - 12 October 2023 through 13 October 2023

ER -

ID: 116152732