Articolul este dedicat descrierii metodei de predare a aspectului / disciplinei “Ascultare” la cursurile cu grupa de studenți din cadrul programului de licență „Limba română” a Universității de Stat din Sankt-Petersburg. Sunt enunțate principiile de bază ale lucrului cu un text audiat în timpul orelor și, de asemenea, mai sunt prezentate posibile surse de materiale audio, un exemplu al textului audio și algoritmul de lucru. Ascultarea este unul dintre aspectele fundamentale ale predării limbilor străine. Ascultarea în mod regulat a textelor audio autentice fără un suport scris și transcrierea individuală a textelor după auz de către studenți dezvoltă abilitățile lor de a înțelege discursul oral și ajută la îmbogățirea vocabularului lor. Și ce este esențial — realizarea acestui exercițiu le conferă studenților posibilitatea de a scăpa de accent, de a-și însuși construcții lexicale, gramaticale și sintactice naturale ale limbii străine învățate și de a le reproduce în discursul.