В статье представлена методика проведения экзамена по университетскому курсу �Программная инженерия�, осно- ванная на картах памяти (mind maps) - известном подхо- де к структурированию информации, предложенном англий- ским психологом Т. Бьюзеном. Карты памяти, составленные студентами в качестве ответов на вопросы экзаменационных билетов, являются объективным свидетельством уровня их знаний, очевидным и самим студентам, и преподавателям. Карты памяти хорошо поддерживают идею индивидуальной творческой активности, позволяя организовать процесс по- гружения студентов в информацию курса, проясняя и обоб- щая ее, формулируя свое отношение к полученным знаниям. В качестве программного инструмента для работы с картами памяти был использован программный продукт Comapping.