TY - CHAP

T1 - ДОВЕРИЕ СООБЩЕНИЮ. ДВЕ ЗАДАЧИ ПИЛОТАЖА

AU - Поздняков, Роман Валентинович

AU - Горбунов, Иван Анатольевич

PY - 2024/4/12

Y1 - 2024/4/12

N2 - Доверие речевому сообщению—комплексная реакция, на которуюоказывают влияние множество факторов—достоверность информации, ее наполненность, контекст, подтекст, особенности субъектов,когнитивные искажения [1] и т.д.Нами была поставлена цель изучить связь доверия с индивидуальными особенностями субъекта, воспринимающего текст, с его способностью прогнозировать следующее слово, основанную на семантическомпространстве, являющимся результатом индивидуального опыта [2].Согласно принципу хэббовского обучения [3], более короткие семантические расстояния между предшествующим и последующим словом,опосредованные матрицей межнейронных связей, должны выражатьсяболее устойчивым прогнозом этого слова при чтении текста. Ошибкапредсказания следующего слова в тексте вызывает повышенный метаболизм для модификации матрицы. Следовательно, сбывшийся прогноздолжен способствовать росту доверия сообщению. И наоборот, несовпадение прогноза и реального появления слова должны доверие понижать.Для проверки этой гипотезы разработан стимульный материал,состоящий из 37 текстов с содержанием разной степени сомнительности, которым надо было выразить доверие по шкале от 0 (максимально неправдоподобно) до 9 (максимально правдоподобно), послечего проводилось пилотное исследованиеПервая задача исследования заключалась в проверке гипотезыо том, что все субъекты, несмотря на индивидуальные особенности,127каждому тексту будут выражать доверие одинаковой оценкой —то есть исследование не будет измерять посторонние переменные.Второй задачей являлась проверка гипотезы, что доверие к разнымтекстам будет достоверно отличаться друг от друга — то есть исследование будет измерять заявленные переменные. Различия были обнаружены уже по пятипеременным из 37 (p = от 0,02 до 0,05), однако после корректировкис поправкой Бонферрони гипотеза о различиях была отвергнута(р = от 0,5 до 0,8, n1 = 55, n2 = 13, α = 0,05). Нулевая гипотеза об отсутствии различий выражения доверия стимульному материалумежду испытуемыми подтвердилась, а следовательно, влияние индивидуальных различий в условиях эксперимента не обнаружено.Стимульный материал обладает надежностью для дальнейших исследований.В рамках второй гипотезы о различии выражения испытуемымидоверия самим текстам анализ был проведен по критерию КраскелаУоллиса. И такие различия были обнаружены на очень высокомуровне статистической значимости (χ2э = 868,47, р <0,0001, df = 36).Отсюда можно сделать вывод о том, что стимульный материал измеряет доверие и пригоден для исследования, но тем не менее требуетдополнительной проверки.

AB - Доверие речевому сообщению—комплексная реакция, на которуюоказывают влияние множество факторов—достоверность информации, ее наполненность, контекст, подтекст, особенности субъектов,когнитивные искажения [1] и т.д.Нами была поставлена цель изучить связь доверия с индивидуальными особенностями субъекта, воспринимающего текст, с его способностью прогнозировать следующее слово, основанную на семантическомпространстве, являющимся результатом индивидуального опыта [2].Согласно принципу хэббовского обучения [3], более короткие семантические расстояния между предшествующим и последующим словом,опосредованные матрицей межнейронных связей, должны выражатьсяболее устойчивым прогнозом этого слова при чтении текста. Ошибкапредсказания следующего слова в тексте вызывает повышенный метаболизм для модификации матрицы. Следовательно, сбывшийся прогноздолжен способствовать росту доверия сообщению. И наоборот, несовпадение прогноза и реального появления слова должны доверие понижать.Для проверки этой гипотезы разработан стимульный материал,состоящий из 37 текстов с содержанием разной степени сомнительности, которым надо было выразить доверие по шкале от 0 (максимально неправдоподобно) до 9 (максимально правдоподобно), послечего проводилось пилотное исследованиеПервая задача исследования заключалась в проверке гипотезыо том, что все субъекты, несмотря на индивидуальные особенности,127каждому тексту будут выражать доверие одинаковой оценкой —то есть исследование не будет измерять посторонние переменные.Второй задачей являлась проверка гипотезы, что доверие к разнымтекстам будет достоверно отличаться друг от друга — то есть исследование будет измерять заявленные переменные. Различия были обнаружены уже по пятипеременным из 37 (p = от 0,02 до 0,05), однако после корректировкис поправкой Бонферрони гипотеза о различиях была отвергнута(р = от 0,5 до 0,8, n1 = 55, n2 = 13, α = 0,05). Нулевая гипотеза об отсутствии различий выражения доверия стимульному материалумежду испытуемыми подтвердилась, а следовательно, влияние индивидуальных различий в условиях эксперимента не обнаружено.Стимульный материал обладает надежностью для дальнейших исследований.В рамках второй гипотезы о различии выражения испытуемымидоверия самим текстам анализ был проведен по критерию КраскелаУоллиса. И такие различия были обнаружены на очень высокомуровне статистической значимости (χ2э = 868,47, р <0,0001, df = 36).Отсюда можно сделать вывод о том, что стимульный материал измеряет доверие и пригоден для исследования, но тем не менее требуетдополнительной проверки.

M3 - тезисы в сборнике материалов конференции

SP - 126

EP - 128

BT - ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА — 2024: КАЛЕЙДОСКОП ОТКРЫТИЙ

T2 - XXVIII Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых "Психология XXI века: калейдоскоп открытий"

Y2 - 10 April 2024 through 12 April 2024

ER -