1 - 10 out of 10Page size: 10
  1. 2018

  2. Top Qualities of Great Teachers: National and Universal

    Ilaltdinova, E. Y., Frolova, S. V. & Lebedeva, I. V., 2018, In: Advances in Intelligent Systems and Computing. 677, p. 44-52 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article

  3. 2017

  4. Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода

    Фёдоров, А. А., Илалтдинова, Е. Ю., Слепенкова, Е. А., Фролова, С. В. & Аксенов, С. И., 2017, ПЕДАГОГИКА, 10, p. 88-96.

    Research output: Contribution to specialist publication › Article

  5. Институт двойного наставничества – основа механизма постдипломного сопровождения целевой подготовки педагога

    Родионова, Е. Л., Илалтдинова, Е. Ю. & Фролова, С. В., 2017, In: НИЖЕГОРОДСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Концептуальные основы профессионального воспитания студента педагогического вуза

    Фролова, С. В. & Фролов, В. А., 2017, In: Проблемы современного педагогического образования.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Концепция образовательного события в практико-ориентированной парадигме высшего образования

    Илалтдинова, Е. Ю. & Фролова, С. В., 2017, In: Вестник Мининского университета.

    Research output: Contribution to journal › Article

  8. Особенности организации постдипломного сопровождения выпускников программы целевого обучения

    Илалтдинова, Е. Ю., Фролова, С. В. & Фильченкова, И. Ф., 2017, In: Вестник Мининского университета.

    Research output: Contribution to journal › Article

  9. Проектирование воспитательного пространства образовательной организации

    Фролова, С. В., Илалтдинова, Е. Ю. & Повшедная, Ф. В., 2017, Флинта.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  10. Проектирование событийного образовательного пространства

    Илалтдинова, Е. Ю. & Фролова, С. В., 2017, In: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. 2, p. 14-20

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Целевая подготовка педагогов: модель кадрового конструктора регионального социально-педагогического кластера

    Федоров, А. А., Папуткова (Головкина), Г. А., Фильченкова, И. Ф., Илалтдинова, Е. Ю., Прохорова, И. В., Краснопевцева, Т. Ф., Белинова, Н. В., Князева, Т. Н., Груздева, М. Л., Фролова, С. В., Михайлов, М. С., Соловьев, М. Ю. & Перевощикова (Горбунова), Е. Н., 2017, Нижний Новгород: Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. 204 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  12. 2016

  13. Methodology for collaborative management of Makarenko and Adizes

    Илалтдинова, Е. Ю., Lebedeva, I. V., Фролова, С. В., Arifulina, R. U. & Aksenov, S. I., 2016, Methodology for collaborative management of Makarenko and Adizes .

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

ID: 11867835