21 - 30 out of 66Page size: 10
  1. 2024

  2. Сравнительный анализ профессионального стандарта педагога в России и Китае

    Ли, Ц. & Демьянчук, Р. В., 2024, ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА - 2024: КАЛЕЙДОСКОП ОТКРЫТИЙ: Сборник тезисов участников XXVII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Санкт-Петербург, 10-12 апреля 2024. Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 622-624 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  3. 2022

  4. PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CREATIVE THINKING OF CHILDREN SUFFERING FROM COMORBID OPHTHALMIC PATHOLOGY

    Даринская, Л. А., Сорокин, В. М., Молодцова, Г. И. & Демьянчук, Р. В., 1 Jul 2022, 14th International Conference on Education and New Learning Technologies: EDULEARN22 Proceedings. Palma, Spain, p. 1025-1029 5 p. (EDULEARN22 Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  5. THE STATE OF VISUAL IMAGINATION OF CHILDREN WITH VISION IMPAIRMENTS IN THE PROCESS OF MUSIC PERCEPTION

    Даринская, Л. А., Демьянчук, Р. В. & Сорокин, В. М., 1 Jul 2022, 14th International Conference on Education and New Learning Technologies JA - EDULEARN22 Proceedings: EDULEARN22 Proceedings. Palma, Spain, p. 1020-1024 5 p. (EDULEARN22 Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. Взаимопонимание и взаимодействие: ученики, родители и педагоги

    Демьянчук, Р. В., Меттус, Е. В. & Литвина, А. В., May 2022, In: Практика административной работы в школе. 4, p. 71-73 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Сопровождение профессиональной деятельности и личностно-профессионального развития педагогов: процессией подход

    Демьянчук, Р. В., 2022, In: Педагогический журнал Башкортостана. 1, 95, p. 66-75

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Теоретическое моделирование психологического сопровождения личностно-профессионального развития педагогов: антропологически ориентированный процессный подход

    Демьянчук, Р. В., 2022, Теоретическое моделирование психологического сопровождения личностно-профессионального развития педагогов: антропологически ориентированный процессный подход. Бордовская, Н. В. & Посохова, С. Т. (eds.). Москва: Издательство "Русайнс"

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  9. 2021

  10. Субъективное восприятие времени младшими школьниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

    Плотникова, А. В. & Демьянчук, Р. В., Nov 2021, АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2021 . Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 599-600 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  11. Справочник современного педагога. Основные трудности и частые вопросы

    Меттус, Е. В., Демьянчук, Р. В., Гермогенова, Е. В. & Литвина, А. В., Sep 2021, Москва: ТЦ Сфера. 130 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  12. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ

    Демьянчук, Р. В., 2021, p. 887-888. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  13. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ НА ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ

    Демьянчук, Р. В., 2021, p. 840-841. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

Previous 1 2 3 4 5 6 7 Next

ID: 183912