101 - 110 out of 152Page size: 10
  1. 2015

  2. Role of Students and Supervisors’ Interaction in Research Projects: Expectations and Evaluations

    Moskvicheva, N., Bordovskaia, N. & Darinskaya, L., 2015, In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 171, p. 576-583

    Research output: Contribution to journal › Article

  3. The psychological safety of the educational environment and the psychological well-being of Russian secondary school pupils and teachers

    Baeva, I. A. & Bordovskaia, N. V., 2015, In: Psychology in Russia: State of the Art. 8(1), p. 86-99

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Академически-ориентированная модель современного высшего педагогического образования

    Бордовская, Н. В., 2015, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 1(42), p. 4-10

    Research output: Contribution to journal › Article

  5. Возможности и опыт применения компьютерных инструментов в анализе цифровых следов студентов-пользователей социальных сетей

    Тулупьева, Т. В., Суворова, А. В., Азаров, А. А., Тулупьев, А. Л. & Бордовская, Н. В., 2015, In: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ. 5, p. 3-13

    Research output: Contribution to journal › Article

  6. Дидактика педагогического исследования

    Бордовская, Н. В., 2015, КНОРУС. 512 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research

  7. Исследовательский потенциал студента

    Бордовская, Н. В., Даринская, Л. А., Искра, Н. Н., Костромина, С. Н., Москвичева, Н. Л. & Розум, С. И., 2015, Издательство "Русайнс". 264 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research

  8. Нейронаука, психология и образование: проблемы и перспективы междисциплинарных исследований

    Костромина, С. Н., Бордовская, Н. В., Искра, Н. Н., Чувгунова, О. А., Гнедых, Д. С. & Курмакаева, Д. М., 2015, In: Психологический журнал. 36, 4, p. 61-70

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Сравнительный анализ адаптированности студентов-первокурсников к условиям образовательной среды (на примере Пекинского и Санкт-Петербургского университета)

    Петанова, Е. И., Бордовская, Н. В. & Лю, Ц., 2015, In: ВЕСТНИК ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. 4, p. 95-102

    Research output: Contribution to journal › Article

  10. 2014

  11. Research potential and cognitive features of students

    Kostromina, S., Bordovskaia, N., Rozum, S., Moskvicheva, N. & Iskra, N., 2014, In: Psychology in Russia: State of the Art. 77, 4, p. 122-136

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Role of students and supervisors` interaction in research projects: expectations and evaluations  

    Moskvicheva, N., Bordovskaia, N. & Darinskaya, L., 2014, In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 171, S, p. 576-583

    Research output: Contribution to journal › Conference article

Previous 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...16 Next

ID: 146374