1 - 10 out of 11Page size: 10
  1. 2024

  2. Проявления психологических защит в декодировании графических средств коммуникации у лиц с нарушением интеллекта

    Белимова, П. А., Защиринская, О. В., Турчанинов, Е., Никифоров, А. А. & Иванюхин, Р. Р., 29 May 2024, In: ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА. 5, p. 34–42

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. 2022

  4. Исследование интеграции подростков с легкой умственной отсталостью в культурно- лингвистическое поле пиктографической коммуникации.

    Белимова, П. А., Защиринская, О. В. & Щеглова, Н. А., 2022, Интегративные и кросс-культурные подходы к изучению мышления и языка: Материалы международной научной конференции. М: Российский государственный гуманитарный университет, p. 6-10

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  5. Нарушение интерпретации пиктографических систем подростками с легкой умственной отсталостью: How adolescents with mild mental retardation understand pictorial systems

    Защиринская, О. В. & Белимова, П. А., 2022, In: РОССИЙСКИЙ ПСИХИАТРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2022, 1, p. 46-54 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. 2021

  7. Talking of the mundane. What is different about pictorial public spaces’ signs?

    Щеглова, Н. А. & Белимова, П. А., 2021.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  8. What picture to choose? On actual aid of alternative communication for those experiencing difficulties with written language.

    Щеглова, Н. А. & Белимова, П. А., 2021.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  9. Writing in tongues: Naïve viewers with mild intellectual disability interpret pictorial sentences.

    Щеглова, Н. А. & Белимова, П. А., 2021.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  10. 2020

  11. Влияние возраста и уровня интеллекта на восприятие текста детьми с интеллектуальной недостаточностью.

    Белимова, П. А. & Лыкова, М. К., 2020, p. 371-372.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  12. Восприятие и роль познавательного интереса в понимании сюжетных картинок подростками с интеллектуальной недостаточностью

    Белимова, П. А. & Щеглова, Н. А., 2020, Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. Нагорнова, А. Ю. (ed.). Ульяновск: Зебра, p. 85-90

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  13. Особенности восприятия и понимания невербальных стимулов учащимися с интеллектуальной недостаточностью.

    Защиринская, О. В. & Белимова, П. А., 2020, АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.). Скифия-принт, p. 381-382 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  14. Универсальный пиктографический язык как средство глобальной коммуникации

    Белимова, П. А., Джумагулова, А. Ф. & Жалимова, С. Б., 2020, Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен. Институт психологии РАН, p. 1435-1446

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

Previous 1 2 Next

ID: 61476181