191 - 200 out of 311Page size: 10
  1. 2012

  2. Пространственно-временные представления как основа формирования навыков письма у детей с задержкой психического развития

    Защиринская, О. В., 2012, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 1, p. 9-16

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Психолого-педагогический подход в изучении умственной отсталости

    Защиринская, О. В., 2012, Cборник материалов международных научно-практических конференции. p. 32-34

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  4. Психосоциальные проявления детской травматизации в семье

    Защиринская, О. В., 2012, In: СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА: ТЕОРИИ, МЕТОДЫ, ПРАКТИКА . 1, p. 20-24

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Семья как фактор развития общения детей и подростков

    Защиринская, О. В., 2012, Материалы XVII окружных научных социальных чтений, 30-31октября 2012. p. 48-56

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  6. Теоретические проблемы дизонтогенеза в изучении умственной отсталости

    Защиринская, О. В., 2012, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, p. 93-100

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2011

  8. Влияние когнитивных нарушений на развитие общения детей с умственной отсталостью

    Защиринская, О. В., 2011, Сборник статей международного научного симпозиума «Когнитивная психология сознания» 18–19 октября 2011 г.. ЛЕМА, p. 163–172

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  9. Дизонтогенетические особенности общения детей и подростков с умственной отсталостью

    Защиринская, О. В. & Кулага, П. Ю., 2011, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3, p. 97–104

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Когнитивный компонент общения детей и подростков с нарушением интеллекта

    Защиринская, О. В. & Шипицына, Л. М., 2011, Сборник статей международного научного симпозиума «Когнитивная психология сознания» 18–19 октября 2011 г.. ЛЕМА, p. 118-133

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  11. Компоненты общения детей с умственной отсталостью

    Защиринская, О. В., 2011, Современные проблемы подготовки специалистов в области психопедагогики и театрального искусства: материалы Международной научно-практической конференции 20-21 октября 2011г.. Славянский университет, p. 56–63

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  12. Молодежный этнокалендарь. День за днем

    Защиринская, О. В., 2011, Фрегат.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

Previous 1...16 17 18 19 20 21 22 23 ...32 Next

ID: 161066