111 - 120 out of 318Page size: 10
  1. 2018

  2. Which advertising materials does a 5-year-old child base on while choosing the products?

    Zashchirinskaia, O. V. & Nikolaeva, E. I., 2018, In: International Journal of Psychophysiology. Special Issue, p. S90-S91

    Research output: Contribution to journal › Meeting Abstract › peer-review

  3. Восприятие дошкольниками рекламных образов сказочных персонажей

    Зуева, В. С. & Защиринская, О. В., 2018, In: Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. 6, p. 53-57

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Дескриптивные характеристики понимания изображений и текстов с разной степенью размытия воспринимаемого стимульного материала

    Защиринская, О. В. & Белобрыкина, О. А., 2018, Понимание и коммуникация: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов: монография. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). СПб.: Скифия-принт, p. 105-121

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  5. Когнитивное развитие детей дошкольного возраста

    Защиринская, О. В. & Наследов, А. Д., 2018, Воспитание, обучение, образование: новые методы и технологии. Нижний Новгород: Профессиональная наука, p. 10-25

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  6. Коммуникация и когнитивное развитие дошкольников

    Защиринская, О. В., Наследов, А. Д. & Мирошников, С. А., 2018, ПОНИМАНИЕ И КОММУНИКАЦИЯ: : когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 55-62

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  7. Концепты дружеских отношений у младших школьников с нарушениями интеллекта

    Защиринская, О. В., Лаптева, А. В., Николаева, Е. И., Медина Бракамонте, Н. А. & Змановская, Е. В., 2018, In: Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. 8, 2, p. 26-42

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Невербальная коммуникация в семье: обзор иностранных источников

    Николаева, Е. И., Защиринская, О. В. & Вергунов, Е. Г., 2018, ПОНИМАНИЕ И КОММУНИКАЦИЯ: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 63-71

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  9. Паттерны глазодвигательной активности учащихся при чтении текстов различного визуального формата

    Защиринская, О. В. & Скуратова, К. А., 2018, In: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. 3(43), p. 17-28

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Понимание как междисциплинарная категория

    Защиринская, О. В. & Белобрыкина, О. А., 2018, Понимание и коммуникация: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов: монография. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). СПб.: Скифия-принт, p. 8-16

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  11. Понимание текстов с различными визуальными форматами учащимися вторых классов

    Защиринская, О. В., Скуратова, К. А. & Шелепин, Е. Ю., 2018, ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Психология как наука, искусство и призвание. p. 243-248

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

Previous 1...8 9 10 11 12 13 14 15 ...32 Next

ID: 161066