1. 2011
  2. Образовательное кредитование: российский и зарубежный опыт

    Чернова, Г. В. & Халин, В. Г., 2011, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 5: ЭКОНОМИКА. вып.4, p. 161-173

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Подходы к определению способов финансирования вузовского образования: российский и зарубежный опыт

    Халин, В. Г., 2011, Российское экономическое образование глазами преподавателя. Русский остров, p. 176 стр.,131-143

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  4. Финансирование российской высшей школы: состояние и перспективы

    Халин, В. Г., 2011, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 5: ЭКОНОМИКА. 1, p. 47-53

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Формирование траекторий движения денежных потоков по отдельному договору страхования

    Чернова, Г. В., Халин, В. Г. & Калайда, С. А., 2011, In: ФИНАНСОВАЯ АНАЛИТИКА: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ. 16 (58), p. 12-20

    Research output: Contribution to journal › Article

  6. 2010
  7. Учебные и контрольные задания по математике. Высшая алгебра (2010)

    Черняев, П. К., Бондарко, М. В., Семенов, А. А., Халин, В. Г. & Малолеткин, Г. Н., 19 Oct 2010, Санкт-Петербург. 96 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › peer-review

  8. Ключевые факторы страхового образования на современном этапе.

    Чернова, Г. В., Халин, В. Г. & Белинская, Л. В., 2010, Материалы Международной конференции, посвященной 70-летию со дня основания экономического факультета. «Модернизация экономики: проблемы и перспективы» СПбГУ 14-15 октября 2010.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  9. Молодежь в системе высшего образования//Основы работы с молодежью

    Халин, В. Г., 2010, учебное пособие/П.И.Бабочкин [и др.]; под ред. Т.Э.Петровой. Альфа-М. p. 198-216

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

ID: 216357