1 - 10 out of 72Page size: 10
  1. 2023

  2. Interdisciplinary communicative competence: From conceptualizing to operationalizing

    Мартынова, Т. А., Гиленко, Е. В., Китаева, Е. М., Бондарь, В. А., Орлова, Е. В., Дроздова, Н. П. & Черенков, В. И., 21 Apr 2023, In: Obrazovanie i Nauka. 25, 4, p. 12-36 25 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. 2022

  4. ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СЕНСИТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ БИЗНЕС-ШКОЛ: К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

    Орлова, Е. В., Мартынова, Т. А., Китаева, Е. М., Бондарь, В. А., Гиленко, Е. В. & Черенков, В. И., Feb 2022, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. МЕНЕДЖМЕНТ. 21, 1, p. 149-164 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Английский для начинающих

    Рубцова, С. Ю., Абрамова, Е. В., Гудкова, К. В., Залуцкая, Н. О., Китаева, Е. М., Кузнецова, М. С., Никанорова, И. А., Прохорова, Д. Р., Резниченко, Е. А., Сеничкина, О. А., Фролова, А. Б. & Хвостова, А. И., 2022

    Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products

  6. Медицинский английский

    Рубцова, С. Ю., Анисимова, К. Е., Доброва, Т. Е., Китаева, Е. М., Молодинская, В. А., Вольфберг, Д. М., Дещенко, М. Г., Исламова, А. К., Кокорева, Н. И., Мальченко, Ю. А., Маслова, Л. С., Морозова, М. Н., Никитина, А. А., Озерова, О. В., Петрова, Е. Е., Птицын, А. В. & Ухина, Е. А., 2022

    Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products

  7. 2021

  8. Disciplinarity paradigm: Discourse, debate, and discussion

    Дроздова, Н. П., Черенков, В. И., Мартынова, Т. А. & Китаева, Е. М., 30 Jan 2021, (Submitted) In: TERRA ECONOMICUS (ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК РОСТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА).

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Дислексия в контексте обучения иностранным языкам

    Сеничкина, О. А. & Бурец, Е. Д., 2021, Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве: Сборник материалов Международного научного конгресса. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, p. 244-247 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  10. Использование сетевых компьютерных технологий в подготовке магистрантов-психологов к профессиональной деятельности

    Батурина, Ю. В., 2021, Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы : сборник статей Ежегодной всероссийской научно-практической конференции с международным участием . Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, p. 167-175

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  11. Как преподавать иностранный язык:в дистанционном формате или в классу?

    Сеничкина, О. А. & Китаева, Е. М., 2021, Проблемы преподавания филологических дисциплин в новых образовательных условиях: Материалы докладов и сообщений ХХVI международной научно-методической конференции памяти Надежды Тихоновны Свидинской. Санкт-Петербург, p. 518-524

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  12. Междисциплинарность в дистанционном обучении магистрантов-психологов иностранному языку

    Батурина, Ю. В., 2021, ОБЩЕСТВО, ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары: ИД Среда, p. 164-167

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  13. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО СООТНОШЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ И ОЧНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ESP

    Китаева, Е. М. & Сеничкина, О. А., 2021, p. 1342-1343. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 Next

ID: 6072534