Статья посвящена анализу специфики иллюстративно-справочного материала в популярных изданиях по истории Японии. К рассмотрению привлечены исключительно японские публикации, где текстовый материал для глубины восприятия приводится с широким привлечением изобразительно-графических средств. Используются схемы, рисунки, фотографии предметов либо реконструируются явления и события из разных периодов истории страны. Визуально-графическое сопровождение текста по изменениям в укладе повседневной жизни, по появлению и эволюции предметов традиционной культуры на тех или иных этапах истории — призвано способствовать лучшему осознанию и упорядочению в подаче материала. Иллюстративный материал, в свою очередь, обычно обеспечен конкретизирующими указателями и сносками для отдельных элементов изображения (например, для деталей шлема и доспеха, фрагментов конского снаряжения, по типологии неглазурованных глиняных фигурок ханива времён курганного периода Кофун и проч.). Широкое применение графического представления данных способствует выразительности и доступности в передаче информации, касающейся памятников материальной культуры. Для современного читателя открываются возможности получения чёткой информации по мельчайшим деталям традиционного быта минувших времён, обычно ускользающих от восприятия без специальной подготовки. Издания подобной жанровой стилистики пользуются высоким спросом в сегодняшней Японии, в том числе, и вследствие увлечённости японцев путешествиями и интересом к изучению национального культурного наследия. В статье предложен краткий обзор иллюстрированных изданий по истории страны, представленных рядом японских издательств. Помимо японского читателя, эти издания могут быть полезны и западному читателю, интересующемуся Японией и имеющему определённые знания в японском языке (напр., студентам, исследователям и т. д.). Обзор может представлять ценность для сравнения со спецификой подобных изданий по истории и культуре иных стран и народов (авторы сознательно оставили данное направление для дальнейших исследований).