Задача повышения конкурентоспособности российской высшей школы на мировом рынке образовательных услуг является важнейшей стратегической целью ее развития. Поэтому любые меры, реформы российской высшей школы должны оцениваться с позиций решения этих целей: они должны обеспечивать ее устойчивое стратегическое развитие. В статье дается общая оценка Проекта «5 в 100», как одного из инструментов реформирования российской высшей школы. Для получения этой оценки в статье раскрываются следующие вопросы: характеристика положения российских вузов в авторитетных мировых рейтингах на 2012 г. - момент начала освоения Проекта; описание значений основных параметров Проекта: «участники Проекта» и «финансирование Проекта» на момент начала освоения и на весь период его реализации; характеристика положения российских вузов в авторитетных мировых рейтингах к 2020 г. - моменту окончания Проекта. К полученным результатам необходимо отнести следующее. Оценка целесообразности принятия и освоения Проекта «5 в 100» была проведена на основе анализа содержания и общих результатов его реализации и показала следующее. Сам Проект не имел должного обоснования и оценки реальной осуществимости, что привело к отрицательным результатам его реализации.