Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ CLIL НА СЕТЕВОМ УРОКЕ ГЕОГРАФИИ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СЕДЬМОМ КЛАССЕ. / Власова, Влада Владимировна.
XXIV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. Часть 12. Педагогика. . Том 12 НВГУ, 2022. стр. 171-175.Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике
}
TY - CHAP
T1 - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ CLIL НА СЕТЕВОМ УРОКЕ ГЕОГРАФИИ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СЕДЬМОМ КЛАССЕ
AU - Власова, Влада Владимировна
N1 - Conference code: XXIV
PY - 2022/4/6
Y1 - 2022/4/6
N2 - Основополагающей задачей иноязычного образования на сегодняшний день является не только формирование иноязычной коммуникативной компетенции, но и развитие широкого кругозора обучающихся. В связи с этим применяются различные инновационные методики обучения, формирующие межпредметные связи. Одной из таких методик считается методика предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). В качестве примера урока по данной методике представлен сетевой урок географии и английского языка в 7 классе.
AB - Основополагающей задачей иноязычного образования на сегодняшний день является не только формирование иноязычной коммуникативной компетенции, но и развитие широкого кругозора обучающихся. В связи с этим применяются различные инновационные методики обучения, формирующие межпредметные связи. Одной из таких методик считается методика предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). В качестве примера урока по данной методике представлен сетевой урок географии и английского языка в 7 классе.
M3 - статья в сборнике
VL - 12
SP - 171
EP - 175
BT - XXIV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. Часть 12. Педагогика.
CY - НВГУ
T2 - XXIV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета (г. Нижневартовск, 5-6 апреля 2022 г)
Y2 - 5 April 2022 through 6 April 2022
ER -
ID: 95416395