Возникновение теории и методики архитектурной реставрации в Ленинграде принято относить к послевоенному периоду, хотя в историографии отмечен еще дореволюционный опыт охраны и восстановления памятников, связанный с именами архитекторов-профессоров Академии художеств. Вне поля зрения исследователей остается реставрационное дело в Ленинграде 1920-х – 1930-х гг., а также вопрос о преемственности довоенной и послевоенной реставрации в городе. Цель настоящей статьи – рассмотреть историю ленинградской реставрации на персональном и методологическом уровнях с дореволюционного до послевоенного времени в идеологическом контексте 1910-х – 1940-х гг. Реконструкция биографий ведущих ленинградских реставраторов, творчески активных до и после Великой Отечественной войны, анализ их взглядов в области теории и практики реставрации стали задачами исследования. Основными источниками работы явились прежде не известные исследователям документы из семи петербургских архивохранилищ. Их анализ позволил автору воссоздать историю постепенного угасания существовавшей в Академии художеств школы архитекторов-исследователей, стремившихся к тотальному научному изучению реставрируемых памятников русского национального зодчества. Ее последними представителями стали выпускники Академии 1917 года архитекторы А.П. Удаленков (1887–1975) и Н.П. Никитин (1884–1971), чей опыт в реставрации в первые десятилетия советской власти был официально востребован сразу после окончания войны. Автор приходит к выводу, что тесное и разнообразное сотрудничество А.П. Удаленкова и Н.П. Никитина с Инспекцией по охране памятников и молодыми реставраторами обеспечило преемственность теоретических положений и практических методик архитектурной реставрации от петроградской академической школы к так называемой «ленинградской школе». Однако вся идеологическая основа деятельности архитекторов-исследователей, убежденных в самобытности национального зодчества и необходимости сохранения памятников русского искусства, с начала «ленинградского дела» оказалась в забвении.