В статье рассматривается проблема комплектования и обновления состава профессоров Педагогического института в Петербурге, учрежденного в 1804 г. как отделение предполагаемого университета. Огромную роль в успешной деятельности этого учреждения и трансформации его в Главный педагогический институт, а затем Петербургский университет, сыграл С.С. Уваров, бывший в 1811-1821 гг. попечителем столичного учебного округа. Прослеживаются направления и результаты рекрутирования ученых-иностранцев разных специальностей для преподавания в Педагогическом институте, персональный состав академических мигрантов, многие из которых навсегда остались в России. Среди иностранцев были и ученые, перешедшие в Педагогический институт из других российских университетов и учреждений. Приглашая иностранцев, С.С. Уваров использовал личные контакты с европейскими интеллектуалами, административные возможности и дипломатические связи. Благодаря усилиям С.С. Уварова, Педагогический институт и его преемники получили плеяду специалистов по нес