Standard

Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций. / Хорохордина, Ольга Витальевна; Попова, Татьяна Игоревна; Федотова, Нина Леонидовна; Косарева, Елена Вадимовна.

в: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, № 1(296), 10.03.2023, стр. 12-18.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Хорохордина, ОВ, Попова, ТИ, Федотова, НЛ & Косарева, ЕВ 2023, 'Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций', РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, № 1(296), стр. 12-18. https://doi.org/DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002

APA

Хорохордина, О. В., Попова, Т. И., Федотова, Н. Л., & Косарева, Е. В. (2023). Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций. РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ, (1(296)), 12-18. https://doi.org/DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002

Vancouver

Хорохордина ОВ, Попова ТИ, Федотова НЛ, Косарева ЕВ. Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций. РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. 2023 Март 10;(1(296)):12-18. https://doi.org/DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002

Author

Хорохордина, Ольга Витальевна ; Попова, Татьяна Игоревна ; Федотова, Нина Леонидовна ; Косарева, Елена Вадимовна. / Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций. в: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. 2023 ; № 1(296). стр. 12-18.

BibTeX

@article{fa71bb2d025d44f4bdd139225f7a1492,
title = "Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций",
abstract = "Статья посвящена аналитическому обзору массовых открытых онлайн-курсов Санкт-Петербургского государственного университета по РКИ и методике его преподавания. Основываясь на опыте использования этих электронных ресурсов, авторы демонстрируют потенциал их применения в дистанционном и смешанном обучении при ориентации образовательного процесса на такие педагогические концепции, как инструктивная педагогика, андрагогика и эвтагогика, отличия между которыми проявляются в уровне гибкости содержания и структуры курсов, в мере контроля со стороны преподавателя и в степени автономии учащихся в процессе обучения.",
keywords = "РКИ, МООК, инструктивная педагогика, андрагогика, эвтагогика, смешанное обучение.",
author = "Хорохордина, {Ольга Витальевна} and Попова, {Татьяна Игоревна} and Федотова, {Нина Леонидовна} and Косарева, {Елена Вадимовна}",
note = "О.В. Хорохордина (Корея), Т.И. Попова, Н.Л. Федотова, Е.В. Косарева (Россия). Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций// Русский язык за рубежом. 2023, №1. С. 12-18",
year = "2023",
month = mar,
day = "10",
doi = "DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002",
language = "русский",
pages = "12--18",
journal = "РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ",
issn = "0131-615X",
publisher = "Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина",
number = "1(296)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций

AU - Хорохордина, Ольга Витальевна

AU - Попова, Татьяна Игоревна

AU - Федотова, Нина Леонидовна

AU - Косарева, Елена Вадимовна

N1 - О.В. Хорохордина (Корея), Т.И. Попова, Н.Л. Федотова, Е.В. Косарева (Россия). Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете вариативности современных педагогических концепций// Русский язык за рубежом. 2023, №1. С. 12-18

PY - 2023/3/10

Y1 - 2023/3/10

N2 - Статья посвящена аналитическому обзору массовых открытых онлайн-курсов Санкт-Петербургского государственного университета по РКИ и методике его преподавания. Основываясь на опыте использования этих электронных ресурсов, авторы демонстрируют потенциал их применения в дистанционном и смешанном обучении при ориентации образовательного процесса на такие педагогические концепции, как инструктивная педагогика, андрагогика и эвтагогика, отличия между которыми проявляются в уровне гибкости содержания и структуры курсов, в мере контроля со стороны преподавателя и в степени автономии учащихся в процессе обучения.

AB - Статья посвящена аналитическому обзору массовых открытых онлайн-курсов Санкт-Петербургского государственного университета по РКИ и методике его преподавания. Основываясь на опыте использования этих электронных ресурсов, авторы демонстрируют потенциал их применения в дистанционном и смешанном обучении при ориентации образовательного процесса на такие педагогические концепции, как инструктивная педагогика, андрагогика и эвтагогика, отличия между которыми проявляются в уровне гибкости содержания и структуры курсов, в мере контроля со стороны преподавателя и в степени автономии учащихся в процессе обучения.

KW - РКИ, МООК, инструктивная педагогика, андрагогика, эвтагогика, смешанное обучение.

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/aafb3bf5-501c-373a-b72e-cb9d9a582af9/

U2 - DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002

DO - DOI: 10.37632/PI.2023.296.1.002

M3 - статья

SP - 12

EP - 18

JO - РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ

JF - РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ

SN - 0131-615X

IS - 1(296)

ER -

ID: 103701527