В данной статье рассматривается потенциал журнала «Зарубежное военное обозрение» как лингводидактического ресурса при подготовке иностранных специалистов в военном вузе. Дается описание структуры журнала, его общей содержательной направленности: подчеркивается научность, аутентичность и профессиональная специфика его статей. Авторы статьи обосновывают, что формирование профессиональной компетенции у военнослужащих на занятиях по русскому языку невозможно без привлечения текстов «живых» статей военной тематики информационного, исследовательского и дискуссионного характера. Аутентичные материалы могут быть использованы в работе с обучающимися разногоуровня владения русским языком.