Standard

ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА. / Некора, Наталья Евгеньевна.

Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. ред. / Н.И. Черенкова; К.Н. Антонова; М.А. Суворова. СПб. : Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, 2019. стр. 89-93.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции

Harvard

Некора, НЕ 2019, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА. в НИ Черенкова, КН Антонова & МА Суворова (ред.), Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, СПб., стр. 89-93, Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференции с международным участием
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ, Санкт-Петербург, Российская Федерация, 19/02/19.

APA

Некора, Н. Е. (2019). ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА. в Н. И. Черенкова, К. Н. Антонова, & М. А. Суворова (Ред.), Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (стр. 89-93). Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета.

Vancouver

Некора НЕ. ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА. в Черенкова НИ, Антонова КН, Суворова МА, Редакторы, Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. СПб.: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета. 2019. стр. 89-93

Author

Некора, Наталья Евгеньевна. / ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА. Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Редактор / Н.И. Черенкова ; К.Н. Антонова ; М.А. Суворова. СПб. : Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, 2019. стр. 89-93

BibTeX

@inproceedings{bf540020525042d2bedf7d8be165d6b8,
title = "ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА",
abstract = "В статье рассматриваются трудности, возникающие при обучении американских студентов русской грамматике на средне-продвинутом этапе. Приводятся принципы отбора материала, дополняющего государственные стандарты по РКИ (на примере ряда конструкций времени, причины, цели), рассматриваются примеры типичных ошибок, возникающих у англоязычных студентов. Даются методические рекомендации по отработке конструкций с предлогами, в наибольшей степени подверженных явлению интерференции.",
keywords = "РКИ, ГРАММАТИКА, КОНСТРУКЦИИ ВРЕМЕНИ И ПРИЧИНЫ, интерференция",
author = "Некора, {Наталья Евгеньевна}",
year = "2019",
language = "русский",
isbn = "9785731045896",
pages = "89--93",
editor = "Черенкова, {Н.И. } and Антонова, {К.Н. } and Суворова, {М.А. }",
booktitle = "Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы",
publisher = "Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета",
address = "Российская Федерация",
note = "Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференции с международным участием<br/>ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ ; Conference date: 19-02-2019 Through 20-02-2019",

}

RIS

TY - GEN

T1 - ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ АМЕРИКАНСКИМ СТУДЕНТАМ СРЕДНЕ-ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА

AU - Некора, Наталья Евгеньевна

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - В статье рассматриваются трудности, возникающие при обучении американских студентов русской грамматике на средне-продвинутом этапе. Приводятся принципы отбора материала, дополняющего государственные стандарты по РКИ (на примере ряда конструкций времени, причины, цели), рассматриваются примеры типичных ошибок, возникающих у англоязычных студентов. Даются методические рекомендации по отработке конструкций с предлогами, в наибольшей степени подверженных явлению интерференции.

AB - В статье рассматриваются трудности, возникающие при обучении американских студентов русской грамматике на средне-продвинутом этапе. Приводятся принципы отбора материала, дополняющего государственные стандарты по РКИ (на примере ряда конструкций времени, причины, цели), рассматриваются примеры типичных ошибок, возникающих у англоязычных студентов. Даются методические рекомендации по отработке конструкций с предлогами, в наибольшей степени подверженных явлению интерференции.

KW - РКИ

KW - ГРАММАТИКА

KW - КОНСТРУКЦИИ ВРЕМЕНИ И ПРИЧИНЫ

KW - интерференция

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=41144177

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SN - 9785731045896

SP - 89

EP - 93

BT - Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы

A2 - Черенкова, Н.И.

A2 - Антонова, К.Н.

A2 - Суворова, М.А.

PB - Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета

CY - СПб.

T2 - Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференции с международным участием<br/>ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Y2 - 19 February 2019 through 20 February 2019

ER -

ID: 48896910